1、2025年，我开始严格执行“每日清单+四象限”工作法。每天清晨，我会花十分钟将任务分为“重要紧急”“重要不紧急”“紧急不重要”“不紧急不重要...

在近期组织的随堂听课活动中，几位新任教师（均为本学期入职）的课堂呈现出一种共性模式：教师讲授占据绝对主导，学生处于被动接受状态。课堂教学在一定程...

时间过得真快，一晃眼一周又过去了。今天是周六，又到了新教育经典共学心灵加油驿站的时间了。早上六点，长征学长就把链接发过来了，说实话，这段时间坚持...

清晨的校门口，保卫小林拉住我，眉头紧锁，声音压得很低。他说起在深圳地铁工作的儿子——刚上晚班就受不了，时间紧、管得严、饭菜差，想回家。小林的神情...

近日阅读郝晓东老师《教师成长力》中“如何提升自我管理能力”一章，深有感触。郝老师指出，决定人与人差异的，往往是工作之外的时间。然而，并非人人都能...

每晚六点十五分，邻居家准时开饭。俗话说“台上三分钟，台下十年功”，这话放在李老师家也贴切——妻子花两小时做饭，他五分钟就吃完。饭桌上早已没了以往...

上午第一节课刚下课，大课间活动即将开始。学工处小刘匆匆来到校长室汇报：“校长，我们的音箱不见了，等下的唱红歌和跑操活动怎么办？是不是考虑取消今天...

所谓“问题学生”，常常是教育者给那些调皮孩子贴上的一个标签。但在这标签背后，往往藏着不为人知的故事。他们大多头脑灵活、有独立见解，只是表达方式不...

今天下午，我们召开了一场前所未有的级长与教研组长联合工作会议。会议效果出乎意料地好，而这种“出其的好”，恰恰源于我们第一次尝试将两个看似不同却内...