《观课议课与教师成长》一书中，陈教授主张在观课后要多说“假如我来教……”，这句话背后的价值是什么？ 第一，“假如我来教……”体现了教师自我发展的...

这学期选修了陈大伟教授的“观课议课与教师成长”课程，这段时间一直在研读这本书，心里也一直在思考，如何将观课议课的理念真正落实到教学实践中。我初步...

今天是9月的最后一天，在这一天里，承载了多少人的期望和欢笑。9月是收获的季节，是新月开始的象征。在这最后一天里，有许多令人难忘的瞬间，它注定要被...

晚上正在写文章，手机屏幕突然亮起，是二哥发来的视频邀请。他只比我大一岁，我们从小一起长大，做什么事都形影不离。奇怪的是，每次闯了祸，挨骂的总是他...

昨晚7：30，我选修的《观课议课与教师成长》第一课准时开播。群里共有370多人观看了直播。短短两个小时，我全程守在屏幕前，陈教授亲切而生动的讲解...

台风桦加沙来势汹汹，让全广东人民都把心提到了嗓子眼。一打开微信，公众号里扑面而来的都是关于防御桦加沙的消息。从22号开始，很多地方就开始停课了，...

在听课过程中，多数老师习惯坐在后排，甚至并排就座，这样往往只能看到学生的背影，难以观察到学生的表情和反应。因此，听课教师很难真正把握学生在课堂上...

《观课议课与教师成长》第46页中有一段话指出，应当避免将学生视为教研的工具。现实中常见的一种现象是，老师一上课就先介绍参与活动的来宾、议程以及活...

一场台风“米娜”的来袭，让粤东地区的氛围顿时紧张起来。当天下午，我们正在上社团课，突然接到通知：明天全市停课一天。消息来得突然，让人措手不及。学...