1.

蕾莎来到太空移民局，申请返回地球居住。蕾莎找到运输部的同事，要求他帮忙把自己的孩子一起运走。

2.

蕾莎的孩子斯汀和Fanie在一起生活。Fanie是她的机器育者，也是她最好的朋友，他们的相处很愉快：

机器人能感知孩子们的情绪。

机器人能准确判断孩子的理解力，能精确地引导孩子。

机器人可以24小时陪伴着孩子，不会疲倦或者发脾气。

孩子的母亲是太空站的工作人员，工作繁忙。回到家中，她总是很疲惫，要强撑精神陪一会儿孩子，有时候她并不知道孩子在说什么，或者会失控自己的情绪。在一次情绪失控后，蕾莎感到很愧疚，晚上她看到斯汀紧紧抱着Fanie入睡，她花了很多钱为Fanie做了升级，这让斯汀非常开心。

3.

斯汀只需要蕾莎帮助她升级维护Fanie。

面对日益与孩子的疏远，蕾莎想要放弃在太空移民站的研究工作，回到地球。

她知道，在地球上，她可以有大量的时间陪伴孩子。

而且，地球上没有足够的XX，不适合智能机器人的运转。所以，回到地球上孩子是也不能带走Fanie的，他就不会太依赖机器人。

蕾莎告诉斯汀，她们要一起回到地球，Fanie不能一起。

4.

斯汀被熔进罐子里面带上了返回地球的飞船。

在那之前，Fanie给他讲述了很多关于地球的事情：地球是有重力的不能随意跳起来，人类之间的交流主要依靠语言和文字，没有人能通过“场”来感应对方。

蕾莎知道，儿童的骨骼和成年人不一样，她暗自担心斯汀回到地球能否适应。Fanie跟她说，适应的概率在37.4%。Fanie告诉了蕾莎很多关于斯汀的喜好，比如她爱听的音乐，她的思维方式等等。蕾莎第一次如此细致地了解自己的孩子。

回到地球，斯汀和蕾莎恢复成人形。蕾莎拥抱了斯汀，她发现斯汀的斯汀非常潮湿，异常柔软。

5.

斯汀不能适应在地球的生活。

在太空站出生的斯汀骨骼结构过于疏松，免疫力也很低。她每天要吃大量的药物，并且她的身体太过颀长、易碎，她需要穿着异于常人的防护服。这使得她的朋友都嘲笑她。事实上，如果不是因为她知道太多关于太空和机器人的事情，她大概并没有什么朋友。她明白这一点。

6.

身体的不适应一直折磨着斯汀。蕾莎看了非常心疼，蕾莎尽力去照顾斯汀。但是蕾莎也难免控制不住在斯汀面前流露出感伤和焦虑，这令斯汀在病痛的折磨之外平添了一份难过。

为了缓解斯汀忧郁的心情，蕾莎带她去了一个刚刚建成的太空模拟站，这里是体验太空站生活的地方，斯汀在这里找到了回家的感觉。在这里她可以脱掉防护服尽情跳跃，这是她回到地球以后第一次觉得自己比其他小朋友要厉害。斯汀的防护服和所有人的外套一起放在门口的衣架上，一个小孩捡到了一个太空碎片，十分锋利，他一边跑一边划墙，衣架到了，所有人的衣服都被划破了口子。

在太空模拟站快乐的一天让斯汀更加怀念过去的生活。回去的路上他们遇到了飓风，由于防护服的破损，斯汀感到了无比疼痛。最终，她借由这场飓风自杀了。

7.

失去斯汀的蕾莎回到了太空站生活。

有人来探望伤心的母亲，是从小养育蕾莎的机器人，杉乐。

蕾莎的小时候，父母将她从地球带到太空站，使他与当时的小伙伴分离。父母作为太空站的学者和第一批建设者，工作十分繁忙。那时候，他们就把蕾莎交给了机器育者杉乐，那是当时最先进的机器人。由机器养育孩子是那时候的一个试验，政府想通过这样的手段将父母的精力解放出来，同时也能保证孩子受到更好更全面的教育。

太空站陌生的环境令蕾莎内心感到恐惧，机器都很友好但是很冰冷，蕾莎渴望父母的拥抱，同时她也十分想念自己的在地球的伙伴，想念和他们一起追跑打闹的日子。

杉乐24小时地陪伴蕾莎，帮助她度过了最初的不适，教他如何在太空站更好的生活。杉乐通过测试知道蕾莎在XXX方面有着很强的理解力和兴趣，每当看到XXX的时候，蕾莎的大脑皮层都会十分活跃。杉乐联网找到很多相关的资料，最终帮助蕾莎找到了自己的事业。

8.

当杉乐来到地球看望蕾莎的时候，她意识到每个人，只需要他所需要的情感。即使是程序设计出来的爱与理解，也要好过盲目地自以为是的给予和付出。

在和杉乐聊天的下午，蕾莎拥抱了杉乐。