徐小姐读小学四年级了，成绩尚可，不太擅长人际交往。但我觉得不是什么大事，一般拥有独立灵魂的人，都不太喜欢喧嚣。
昨晚下班回到家，看到她坐床上玩平板，神情不对。便走过去问她怎么啦，看着不高兴。
她瑶瑶头，不答。
继续问：奶奶骂你啦。摇头。
爷爷骂你啦？依然摇头。
同学欺负你啦？还是摇头。
我哪里惹你不高兴了吗？继续摇头。
越问，表情越委屈。没问几个，眼泪刷的下来了。看着真心疼。
怕她受到什么伤害，而不告诉我。我的语气也越发温柔了。
走过去，搂住她。轻柔的说：有什么不开心的事，告诉我呗。不管碰到什么，爸爸妈妈都是你坚强的后盾。
她还是不说。问：你不准备跟我说嘛？
她点头。
什么情况下，都不跟我说？
她继续点头。
眼泪止不住的流。除了摇头点头，啥都不说。
这样肯定问不出什么来，想到了《非暴力沟通》中讲的内容，先认同对方的情绪，描述对方的情绪。
我换了一种问话：你肯定发生了不开心的事，我想你现在一定很难过。你不想说任何话，你现在需要一个安静下，对吗？妈妈看到你这样，也挺难过，挺担忧的。怕你受到伤害，等你什么时候想说了，你再找我说，好嘛？
突然，“哇”的一声，哭出了声音。终于，一边哭，一边说了。
原来是跟她班里最要好的同学闹别扭了。那同学是她原来的同桌，昨天换了，然后为了一点小事，不离徐小姐了。徐小姐说，她花了半年的时间跟她建立了友谊，一有好吃的好玩的就送她，付出了很多，现在说不理她就不理她了！
徐小姐在班里没什么朋友，我虽然也希望她可以拥有几位关系好的小朋友，但我也无法去促成她多交朋友。
对于她的这位小朋友，我倒经常听她谈起，也经常看她送各种礼物给对方。我之前还提醒到真朋友是建立在平等的基础上，这种讨好式的友谊是虚假的，对方不会珍惜。
但徐小姐每次都反驳：她也送我好多东西呢。上次那个蜡笔，也是她送的。
我只好笑笑：好吧，你开心就好。
看她昨天哭的那个伤心，我知道那个同学是真让她伤心了。我后来跟她讲我小时候的事，讲几个同学合起来欺负我，把我最在乎的朋友从身边抢走，这些事情。
她说：原来你也有过这样呀。
我说：是呀。每个人都会或多或少的受到朋友的伤害。真朋友的话，即便一时闹矛盾了，也会和好的。如果是一味讨好求来的朋友，终究是靠不住的。在我看来，你的这位同学，并不值得你真心付出，这种同学早点认清也好哦。你知道吗？很多优秀的伟人，都不太合群的。不合群没什么大不了的，让自己优秀，才是最重要。
她擦了擦眼泪，抬头问我：真的吗？
当然了。不值得的人和事，我们要学会放下。
没想到，她来了句：那我要把送她自己的东西要回来！
我苦笑不得。赶紧说：东西就不用要回来了。你想想看啊，你每次送她东西那一刻，你的心里是很开心的，对吧。
她点点头。
你那时候的开心，就值这个东西的价格了。
她表示同意，也决定不把送出去的礼物要回来了。
谈完后，又恢复了那个天真活泼的徐小姐。高兴的跟我吃晚饭去了。
