嗨,这里写的不是读书笔记也不是读后感。这本书每章结束会抽出几个问题,我尝试在这回答这些问题,希望自己在寻找问题答案的过程中加深对书中方法的掌握,如果还能给屏幕前的你些许帮助或启发,那将是我意外的收获。
第二章 几个基本概念
问题四、成为一个“社会人”是什么意思?
人的行为取决于所处的社会环境。孩子对自己的看法以及如何行事,是以他们怎样看待自己与他人的关系,以及他们认为别人怎样看待他们为基础的。
孩子随时随地都在做着决定,并形成着对自己、对世界以及对应该做什么才能求存或成长的信念。
嗨,这里写的不是读书笔记也不是读后感。这本书每章结束会抽出几个问题,我尝试在这回答这些问题,希望自己在寻找问题答案的过程中加深对书中方法的掌握,如果还能给屏幕前的你些许帮助或启发,那将是我意外的收获。
第二章 几个基本概念
问题四、成为一个“社会人”是什么意思?
人的行为取决于所处的社会环境。孩子对自己的看法以及如何行事,是以他们怎样看待自己与他人的关系,以及他们认为别人怎样看待他们为基础的。
孩子随时随地都在做着决定,并形成着对自己、对世界以及对应该做什么才能求存或成长的信念。