《打破自我的标签》 陈虎平著，第二章 家族积累，普通子弟不要做学问。
1、做学问自有独立精神价值。
2、天才可做，理工金融可做，家境好可一代代做，普通子弟读博士，为下一代做积累，一代之内全面上台阶很困难。
3、做不了学问，别怪社会。
前段时间的闹得很大的博士自杀事件，在很大程度上就暴露了这个问题。
很多普通子弟还没有认识到“做学问是思想的事，与社会、权利无关”，科技博士较好，国家、企业、高校都要一些，一些基础研究学科除了高校就没什么路了。
考试是普通子弟最擅长的领域，从小到大，周围的评价价值很单一，理所当然就觉得自己很聪明很努力，会有一番大作为。
当普通子弟花费全部的力气考了一个博士，周围的亲戚朋友和家人都以他为骄傲，即使自己实际仍然感觉前路困难重重，但潜意识里会认同自己就是他们的骄傲，压力就从此产生。
一开始还好，因为前面的努力都达到了预期，他一定相信这一次也一定能够通过努力最终得到自己想要的。
但是学习和社会是两码事，读到博士基本就到顶了，该面对社会了。这是极大的不同的。
将近三十岁，快中年了，放眼望去，全是将要依赖自己的人和事，自己却什么都没有，单枪匹马，毫无退路，拿什么来应付生活，这是一座巨大的山，牢牢地压在了那里。
这个时候，在学问上也常常会出现瓶颈。有两大原因：
一是博士阶段需要创新精神，应试的死记硬背功力用不上，见得少，读得书少，外文能力也可能不足，能与他交互前沿信息的人也可能没有，在做学问本身这件事情上就拙荆见出了，自己的能力应付不了学问的要求。
二是难以专注，到了这个年龄，普通子弟还得自己面对生存这个问题，这就导致他难以着重长期目标，一心扑在学问上。
本身就欠缺能力，又无法全力以赴，结果可想而知是怎样的纠结尴尬。越往后可能越凌乱，感觉越乱心理压力越大。这个时候若再加上一点外力，走向极端是很容易的事情。
现实的习惯常常把学历与权力、财力挂钩，实际是本科可能有质的不同，越往后增益效果越不明显。如果我们还在意现实的权力和财富的压力，不如甩开膀子去挣钱。
生存问题是摆在每个普通人面前的第一大问题，在生存问题没有解决前，精神价值是谈不起的。
而天才是从来不在意财富和地位的。
