爱因斯坦说过这么一句：“Compound interest is the eighth wonder of the world. He who understands it, earns it ... he who doesn't ... pays it.”
复利是世界第八大奇迹。知之者赚、不知之者被赚
先从复利产生的根源，利息进行分析，复利的产生，涉及到每次的利息收入，钱放到那里，不可能自己产生利息，需要人的智慧操作，需要人去使用。你要保证每次的利息收入，就要分析哪个方面的投资可以让我获得复利收入。并且在获得收益的同时承担投资风险。
通过人的专业操作技能，可以让金钱获得每次的投资收益。把收益投入本金中，在进行投资，就形成了复利。
当你理解并使用了复利，你的积累会发生以下的变化。
复利首先最鲜明的特征，你在一个方向进行投入，哪怕每次增值很少，只要你付出的足够持久，在一段时期后，你会获得指数级的提升。
大家都想获得这样的收益，让自己的收获巨大。那么我们怎么在实际生活中应用复利的概念呢？
一、确定可以使用复利规律的领域
毋庸置疑，钱是可以使用复利的概念的。同时笑来老师在《新生，七年就是一辈子》提到
不过，万幸的、也是公平的是，每个人都一样，在智力上、知识上、经验上，复利效应依然存在的 —— 这是多么令人喜出望外的事实啊！只要能积累的东西，基本上最终都会产生复利效应。
也就是说，如果你暂时没有钱去投资，获得复利的话，你可以在他方面也使用复利理论。这些领域的共同特征是，可以被累积的，通过人的专业操作，可以获得更多额外收益的。比如知识累积，经验累积，智慧累积，人际关系累积，人口积累，经济总量的积累，等等。
大部分具有复利积累的领域，都可以得到以下的曲线图。
知识的积累，在1900年以前，知识总量是每100年才有一倍的增长，在本世纪初，大概是50年一倍，最近几年，知识总量的增加速度更始惊人，大概都用不上五年了。所以我们大概也可以得出知识的积累也是符合复利规律的。
可以通过类似的曲线对符合复利规律的领域进行判断。
复利的累积需要时间，当你确定一个符合规律的领域后，需要不间断的持续，以产生复利。
一个领域，持续投入
二、怎么缩短达到目标的时间呢？
为了理解复利，先来分析一下银行和你的不同
银行在一年内把存款资金使用了很多次，获得了多次重复的利息，但是只付给你一次的利息。银行的投资时间段为天，或者礼拜，或者月，你的投资自时间段为年，相比之下你获得的是单次利息。
那我每个月把钱取出来，然后再存进去，我获得的不就是复利了么，对的，你这样获得复利了，但是银行把这个复利设置的非常低，远远低于这一个月银行获得的资金收益。也会低于你存了一年获得的利息，银行在鼓励你延长你的投资周期，并且潜移默化的教育用户，你要把钱放在银行里很长时间，你才划算。
你接触的第一个金融理财机构就是银行，所以一般的用户，都形成了一个概念，要存一个长点的定期，我的钱才划算，到此，银行的用户教育成功了。
对于银行来说，要获得更大的收益，他需要更短的资金周转周期，和更大的单次收益率，在两者之间达到最优比。对于你来说，要向银行学习，而不是被银行教育。
通过银行的例子，你可以得出，快速达到目标的方法，第一提升你的时间密度或者相对延长你的投入时间。第二，提高你的每次收益率。
我如果要在知识的领域应用复利规律，我该怎么做呢？
个人的知识累积符合复利规律的
一、我们需要投入大量的时间段，要么提高时间利用率，要么比别人投入更多的工作时间。
A、暂时受到个人能力的限制，不能在时间段方面进行细分。
B、时间利用率方面，可以通过
1、锻炼身体，让思维更快更敏捷
2、利用更有效率的电脑工具
C、比别人投入更多的工作时间。
1、减少节假日。
2、在满足社交需求的前提下，减少不必要的应酬时间。
二、提高每次的收益率
在知识累积方面，不同技能层次的人产生的复利效果是不同的。一般人的股票投资收益率为负数，专业的操盘手可以达到10%左右的平均收益率。巴菲特等牛人可以达到20%甚至更多的平均收益率。同样，不同的人的读书收益率是不同的，有些人三年能学精一个领域，有些人需要五年时间，有些人需要十年。为了获得高的平均收益率。你需要：
1、建立知识之间的更多联系。（知识的贯穿整理）
2、建立知识和自己经验的联系。（拆书法解读）
建立不同知识和经验之间的联系才是知识累积的利息。所以现在所谓的交叉学科这么火。
3、不断升级知识获取、分析、整理、使用的技能修炼模式。平均收益率高低受到技能的影响。
比如，我以前读书的时候，是从头到尾读一本，过后就忘了一大部分，对这些书籍很少思考，很少复习，基本上没有践行。这就像是做加法，甚至连做加法都算不上。现在我会把知识和经验进行联系，然后去践行，这才是获得了读书的利息。
现在对于李笑来文章的学习，我的修炼模式升级为“听说读写”。
第一天，自己先读一遍，再听几遍自己的录音，然后对他的文章进行分析，写出我的知识和经验联结，以及我自己的见解。
第二天，用思维导图分析文章结构（逻辑结构和写文章套路）。
第三天，尝试自己来书写这篇文章，进行行文对比。
如果还有余力的情况下，可以通过名词、动词、形容词的分类分析，了解李笑来的文章。
细化分析单位，从文章，到段落，到词语，是常用的分析升级套路在文章分析方面的应用。
