他们学会了你教给他们的话，当他们把这话说出口的时候，所有人都知道他话里的意思，只有他自己不明白。
虽说卢梭的意思是说孩子12岁以前对所教授知识并不理解，他不想让孩子一看见书本就厌烦，否则的话，读书对他还有什么意义！
他认为，当我们越是不急于达到某个目的，就能越快达到这个目的。个人也深表认同。
至于为什么灌输知识似乎颇有成效，是因为孩子们的大脑就像一面镜子一样，把你所说的、所做的全都一成不变地反射给你。但自己却什么都没有留下。
反射这个词，对于家有幼童的父母一定深有体会：-当我们情绪不稳定时，孩子表现通常也不太能让我们满意*，似乎故意惹怒我们一样。
《孩子是个哲学家》中讲到成人设法隐藏和控制自己大部分的感受，但是一个孩子会替我们将这些感受展现出来。
为什么当孩子在公共场合发脾气时，每个父母亲都感到尴尬？
不仅仅是因为在那一刻他们成了被关注的焦点，他们担心打扰别人或被人批评，同时也是因为他们感到自己被暴露了，他们害怕自己最隐私的生活公之于众。
我们的孩子能够感觉到我们没有表达出来的情绪，而且大多数时候不会加以抑制。
他们将我们生活最私密的方面展现在生活的剧院里，把我们所有的内在状态在舞台上表演出来*。
他们的戏剧精确而无情地阐释了我们隐秘的精神生活。
