鼓励/表扬 —— 正面管教践行第009篇

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鼓励/表扬

鼓励,教导自力更生而不是依赖于他人。

鼓励能够发展孩子的自我评价。表扬让孩子成为“批准迷”。

例如

表扬:“我为你骄傲。这是你的奖励。”

鼓励:“你努力了,你一定为自己感到骄傲。”

表扬:“你真是个好孩子。”

鼓励:“谢谢你的帮助。”

表扬是针对结果的,鼓励则是针对过程的。

一个孩子漂亮不值得表扬,因为天生的;

一个孩子得了60分也值得鼓励,因为他真的努力了。

两者本质的区别其实在于表扬与鼓励者的价值判断,鼓励什么就会放大什么。

鼓励是指鼓劲而支持,

表扬则是指对一件事或品行的显扬、宣扬。

鼓励通常是针对过程和态度的,"爸爸看到你这学期的努力,为你骄傲!"

表扬通常是针对结果和成效的,"爸爸看到你成绩提高,为你高兴!"

例如:辰同学自己穿好衣服了,问我他棒不棒,我会和他说,你自己真的可以穿衣服了不需要妈妈帮忙了,你很能干。而不直接说一句“你真棒”就算了,要鼓励他他具体做的事,而不是评价他这个人。

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