如何让你的孩子成为高校心仪的学生

1.大家问题本质

大家的问题，不管是焦虑还是不焦虑，最终的指向都是让孩子去上大学。所以如果想要知道怎么去培养孩子、为什么要来学、到底考大学是什么样子。大学其实就是为国家和社会培养人才的，那就得知道国家和社会到底需要什么人。新闻有实数规划也有工作报告，大学一定会贯彻落实大学会贯彻的模式。

高中是往大学输送人才的，所以他的导向上就会往大学这个地方去。初中就会也需要拿这样的人才往高中去输送。因为大家都会有一个考核指标。党二十大报告里面提到几个比较重要的点中有三大战略一个是科教兴国一个是人才强国还有一个是创新驱动。国家培养的人才就要服务于这三大战略，其中特别强调的就是创新。之前我们整个国家的教育都是适应工业革命时期，只要进工厂然后能够完成，执行力很强就可以了。但是现在不是，工作岗位上都要大家能够创造性解决问题。可能原来没有这个技术或者是引进了但是还要改进，这些都是创新。包括现在中国科学技术大学博士研究生提到，现在国家在技术研究和原始创新，不光硬件和软件上都投入大量的资源。如果培养的孩子是符合这些大学要求的标准条件，孩子就能够进到这样的大学。

2.高等教育选拔人才本质

国家选拔人才的时候，有自主招生、综合评价、珠峰计划，还有强基计划四类。这四类自主招生的报考条件，是需要有各类学科的获奖证书，论文和专利。高考之后个人申请中学推荐报名，招生的专业不限定。

2.1.自主招生

自主招生的培养模式是进入到大学之后跟普通的高考进去之后培养班一样，不做特殊要求。

综合评价招生是根据高考成绩，高中学业水平测试—会考，也会作为其中的一个评价标准。综合素质评价主要就是指社会实践，思想品德，艺术等各方面。高考前进行个人申请，但是要求高考成绩的占比不能低于60%。培养方式和其他的普通学生不一样，单独编班配导师，正常大学本科不给配导师。

除非特别牛的高校，培养方式还是比较个性化。

2.2珠峰计划

珠峰计划是高考之前选拔的，进到大学之后会二次选拔，通过审核之后，就可以进到这个计划。珠峰计划中本科的导师进行小班教学，规划大学应该怎么做，本硕博全规划。另外一个是引入国际化的师资，邀请国国外非常牛的学者去授课，讲座资源也非常的好。

2.3强基计划

强基计划是在珠峰计划的基础之上开展的，但是不同的点是不是进入大学之后才进行选拔，而是高考之前开始选拔。但是取消了对论文和专利的限制，没有论文、专利也也可以申请，但是需要进行个人申请。特殊点的是是强调了高考成绩不低于85%。培养方式也是本硕博全规划。

清华大学是我们国家最高级别的一个学府，其中强基划不仅招收理科还有文科。国家新高考里面有3加3加3，第一个3是语数外就必须主科，第二个3是必须选的科目。3加1加2改革的省份要求你首选物理，文科里首选历史。入围考生不得低于本科一批录取线。孩子对按数学、物理、化学等这些类型非常感兴趣，就可以有意识的去引导他。孩子如果只有学业成绩很高，但是要求的相关的一些科学的素养没有，比如说他没有参加过一些比赛或者没有参加过科学素养训练，在面试的时候就可能回答不出来。高校考察天赋可能就是五大学科类竞赛，

但是稍微低一些的竞赛，含金量依然也很高。孩子如果要选择这个方向，就往这个方向努力。因为所有现在的数据都显示强基计划学生的分数线要比普通的要低很多。和统招生正常的考生相比强基中的高考分数显著更低。跟个体、性格没有关系，与家庭背景也没有很大的关系，与是否是重点高中不存在显著的差别啊。强基的学生非常清楚自己感兴趣，因为要规划自己的章程，要提前去考虑自己是不是喜欢。然后去培养自己各方面的能力。如果孩子学习需要被催，就是他的内部学习动机就比较弱。强基生在参加各种比赛的时候，会逐步明细自己的学习动机。大部分可能都是从初中、高中可能才开始规划，如果能够从小学就开始规划的话。强基会鼓励进入到重点实验室，进入到本科会有硕士老师，博士生老师让进入课题组。如果从本科就进入到课题组的话，在本科就能发表很高论文。但是大部分统招生，都是在大三大四时候准备要考研才去找导师，并且规划性都不是特别的强。如果孩子在在培养过程当中没有给他树立这种理念，他自己不可能就从小就家国天下。家长在家的时候应该有意识的了解这些东西。自主招生没有没有个性化培养都是统招，和其他普通的学生一样一样。但是强基计划的敲门砖是高考成绩，这也是每个人的区别。91.2%的民众认为自主招生腐败问题严重，所以自主招生政策在16年之后退出历史。而强力计划强调高考成绩的绝对地位占85%。家长要想办法激发孩子的学习动机。珠峰计划的本质是希望招选秩序坚定、秉赋优异的学生。未来社会一定是一个人工智能的，孩子如果等大学才才去的话在规划上，可能会稍微落后。

3.一流初高中的做法

科技大学中，比如人大2022年的高中录取，要求19年到22年5月初中阶段，参加青少年科技创意大赛或者科技论坛。FTC和FRC比赛是美国高中生机器人比赛。FCR FPC家长一定要了解，投入的资金非常大，一支队伍光起步10万，但他一支队伍也可能是一二十人、二三十人大家共同的。这个项目的学生需要拉赞助，锻炼学生各方面，只要进入这个团队当中获奖了都算到成绩里。但是这种比赛东营可能很少，包括济南可能才有意义。南方会比较多一些，资金实力比较雄厚，学校也很重视，另外还有VS机器人竞赛。

比如通州校区招收智能控制就机器人和信息，还有一个科技创新就是跟化学相关的，但是有这个证书不代表就具备这样的能力。比如答辩，现场搭建机器人等都会进行考察，并且阐述创意思路。所以要先了解自己的孩子，才能够去给他匹配到这个中初中高中或者是大学，它们要求竞赛项目3或3级以上，有特长或者浓厚的兴趣，通过参加比赛，用证书来去证明。这就是我们和一流初高中从课程和师资之间的差距，所以差距主要产生在课堂上。

4.东营目前现状

等级考试现在因为疫情各种情况，这个比赛参加起来很困难，但是等级考试是一个阶段性的证明。比如如何证明有浓厚的兴趣和相关的经历，学到了什么，是通过看不同的等级比赛成绩来证明的，所以应该通过等级考试进行测试。教育部的白云山比赛，科创类的比赛占52%，人文素养的27%，艺术体的20%。比赛名单目前总共44项，可以参加的比赛有全国青少年科技创新大赛；航天创新大赛但是目前没有北斗杯；蓝桥杯蓝桥杯只针对编程，也可以参加中学科学奖。

5.现有条件下父母可做什么

如果想要培养孩子参加强基计划，需要孩子可以在这个领域持续学习，并且感兴趣从而实现价值得到认可。高效需要的就是既有兴趣又有能力又符合高校要求，有价值的人。高效所需要的选拔人才，主要是能力现在到什么程度，家长也要知道孩子，是否有兴趣，没兴趣的话容易厌倦，厌倦之后家长强迫孩子，孩子就会抑郁。如果要是没有能力了他会自卑。所以希望大家知道，作为父母，应该是教练型的父母，在这个阶段，不能是保姆型的只满足孩子吃喝，而是要能够指导孩子，要比孩子更高的认知，看的比孩子还要长远，更好的认识自家孩子，才不会被孩子落在后面，才能更好的与孩子沟通，希望大家可以把身份转换一下，也要经常学习。也希望大家能够能够在这个过程当中，把自己变成教练型啊，最后变成导师型，这个时候只要把自己做好，然后孩子才能更好的去完成自己的人生计划。