在妈妈群里，有一位爸爸，聊起一件让自己感觉特别愧疚的事情：

孩子和妈妈去菜园里拔了一个大萝卜，高高兴兴地拿回来，举着给爸爸看：“爸爸，看我拔的萝卜！

可是爸爸看了一眼，也没有回应，而是把注意力放在了孩子的另一个手上：“你那个手里拿的什么东西呀？给我看看好吗？”

不过，孩子并没有同意，而是要求爸爸看自己的大萝卜。

爸爸还在一个劲地逗孩子要看另一个手里拿的糖果。

结果孩子就赶紧跑开了，躲在了妈妈后边不理爸爸。

这个爸爸却仍然不依不饶地要看另一个手里的糖果。

最后，孩子哭了，哭的很伤心。

后来，这个爸爸从妈妈的口中得知，孩子在菜园子里是经过很大努力，拔了很多次，在没有妈妈的帮助下，才拔出来这个自认为最大的萝卜，要带回去给爸爸。

结果爸爸看了一眼却什么反应都没有，在孩子的再三提醒下，依然没有看到这个令孩子引以为傲的大萝卜。

所以，这个爸爸很自责，觉得孩子本是要来分享劳动成果，分享喜悦的，自己却视而不见，还把注意力放在了孩子手里的别的东西上。

很多时候，我们似乎总是像这位爸爸一样，不能感受到孩子的感受，也不能理解孩子的想法，总是用成人的思维和眼光看待他们，在他们提出抗议的时候，却还自认为他们无理取闹，不听话。

孩子的感受，我们真的懂吗？

想起一个故事，一个小女孩儿在纸上画了一幅画，其实就是画了一个大大的正方形。

她画完之后拿起来就去让大人看：

“妈妈，你看，我画的什么？”

“呀，画的真好，好像是一个大房子！”

“不是。”

于是，小女孩又跑去问爸爸：“爸爸，你看我画的什么呀？”

“啊，是不是一块大木头啊！”

“不对不对！”

于是，小女孩又问了几个大人，大人们说：“玩具、大石头.......”

说什么的都有，可是，都不是小女孩的答案，她很生气，最后，邻居家的小伙伴过来了，“我看看，你画的不就是一个正方形吗？”

“对啦对啦！”

小女孩很开心，终于有人说对了。

其实，很多时候，孩子们的想法很简单，也很直接，就像最开始那个孩子，拿萝卜直接提出来让爸爸看自己拔的大萝卜，爸爸却没反应，第二个故事里的小女孩，只是画了简单的正方形，却被大人们理解为各种各样的别的东西。

简单、直接，却被我们视而不见，却被我们理解成别的东西，刻意地增加了自认为不错的东西。

而孩子的感受，我们不是不懂，也不是不知道，可为什么会做出一些别的反应呢？

因为，我们忘记了，曾经，我们也是一个孩子。

我们长大了，总是以大人的眼光自居，以自认为正确的标准、答案去强加于孩子身上。而没有及时回应他们的感受，或者直接忽略了他们的感受，以自己的感受和标准来评判孩子。

一位妈妈，带着孩子出去谈一个非常重要的事情，刚开始不到二十分钟，孩子开始坐不住了。玩手机，放动画片，吃冰淇淋，各种威逼利诱都不管用，就是要出去。

其实孩子每次都很乖，这次却忽然闹个不停。最后，这位妈妈努力平复好情绪，抱起孩子认真地说：“爸爸出去时，就想带着你，担心你和妈妈在一起会对妈妈造成影响，我就说，你总是会很配合，不会影响妈妈聊天的对吗？”

孩子点点头。

“妈妈总是带你出来，因为妈妈知道你不会给我添麻烦，我在跟叔叔阿姨聊非常重要的事情，相信你这次还是会安静地陪着妈妈的？”

孩子点点头。

“我就这样抱着你，等我聊完我带你出去玩，好吗？”

孩子点点头：“好的。”

于是，孩子乖乖的在妈妈的怀里待了一个多小时。

我们总是用成人的眼光看待他们，认为他们还是孩子，不会理解我们的感受。

其实，孩子们的要求很简单，只是希望我们能更多一分真诚与信任罢了。

一方面，把自己当成孩子，另一方面，别把孩子当成孩子。

我们之间，都是平等的个体，需要的是真诚，是信任，是简单，是直接。

这样，我们才能更好地沟通，更好地理解孩子的感受，更好地体会他们的喜怒哀乐。感受他们的感受，和孩子一起成长。