赞美，像黄金钻石，因为稀少而有价值。
赞美真是一个美好的词汇。赞美别人时，我们发现自己的语气都变得美好起来，微笑不自觉的就挂在脸上，心里边就像花儿在绽放一样的美好。被赞美的人呢？被别人赞美时，我们感觉被看到，感觉被认可，感觉整个人就像被泡在蜜里一样，感觉整个人就要飘起来，原来自己拥有这么多的美好，都把自己给惊到了。送人玫瑰，手留余香，请不要吝惜你的赞美，因为赞美既能美好自己，又能愉悦他人。
儿子上幼儿园态度很积极，很难得。
女儿提出午饭吃娄记米线，很难得。
米线很好吃很难得，氛围很温馨很难得，勾起回忆很美好很难得。
遇到事情一起有商有量，很难得。
想起赞美就想起微笑，很难得。
感恩感谢这一切的美好与难得。学会学习，学会赞美，赞美让世界变得更美好。
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二 引导出现正向所欲行为，而非要求停止不当行为
要如何增加当事人从犯错中改进的可能性呢？当周围的人想要指正，当事人的犯错行为时，要能清楚地向当事人说明，希望看到当事人“要去做”的行为，而不是“不要做”的行为，否则，当事人不知所措，或只是“停止做不要做”的动作，但不见得会做出别人所欲的行为。
在咨询中，咨询师需要去引导当事人思考重要他人，希望他能具体表现出什么行为，也需要引导当事人去思考他对未来美好的愿景为何，而促使当事人可以努力向前，假设问句便是一个可以引导当事人正向描绘所欲未来图像的重要技巧：“如果可能，你会希望事情最好的结果是什么？“你会看到什么，就知道你的目的达到了？“当你的老师看到你做什么行为，你就可以不会再被送到训导处了？”若当事人能清楚地表达正向所欲的愿景及其中的具体行动时，咨询师会更能知道当事人的个人目标所在，或者更能知道自己可以寻求的方向。
“你不想…那么，你比较想要什么？
“你不希望他这样，那么你比较喜希望他变成什么样子？
“如果可能，你希望情况可以有何不同？
“从你的难受中，我猜你很重视（或看重、想要）…
