白日不到处，
青春恰自来。
苔花如米小，
也学牡丹开。
图片发自简书App
清澈的童音，婉转的曲调，清新的一首小诗，让乡村教师及他的学生感染了成千上万的国人。让台下的导师热泪盈眶。
春天已经来了，在明晃晃的太阳照不到的地方，生命依然自顾自的在萌发，那鲜嫩的苔藓啊，就如米粒般大小，一点儿没有妄自菲薄，依旧想那高贵美丽的牡丹那样，自豪盛开。
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这是一首励志小诗，讲的是苔虽然生在阳光照射不到的暗处，虽然那么渺小，却依旧顽强盛开，像美丽恣肆的牡丹。因为在苔的心中它和牡丹都是时间生灵，同样拥有广阔的天空，同样承接雨露滋润。但是却比牡丹所需的更少。
2013年，梁老师带着自己的新婚妻子，来到贵州某乡村。做乡村教师的时光对他而言无疑是快乐的，他认识了一群美好的孩子。他坚信，读古诗，是为了更好的做一个现代人。于是，他在他支教的过程中他为孩子们带来了一百多首诗词。
苔本是低等植物，多生在潮湿阴暗的地方。可是它也有自己的生存本能和意向，并不会因为环境恶劣而丧失萌发的勇气。这就像歌颂它的那群孩子，生活在教育资源比较匮乏的地区，先天环境是既定的。没有阳光的抚慰，没有众人的艳羡。可是他们依然自在盛开了，认真的把自己最美丽的姿态展现在世人的眼前。
其实梁老师何尝不是那一朵朵苔的象征。在最艰苦的地方，兀自生长，兀自开放，向世人呈现出最美丽的姿态。他给孩子们种下了希望的种子，于是种子在孩子们的心里缓缓生根发芽，开出了花。
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