今天是六一，孩子们的节日，一早上童心未泯的大宝宝们开始在社群互相问候，儿时的记忆里，总是色彩缤纷。这个简单存粹的节日，诠释着特别好的一种传递，关于爱！
接触了心理学的自己，发现成年人的世界很多的问题，可以追溯回到幼时60/70/80后的成长时代，相对闭塞和保守，爱，往往用行动去表达，还是自以为是的行动，而现在这个时代，处处体现着沟通流转带来的爱的喜悦。
周一就接到女儿班主任的秘密任务，家长们要给10岁的孩子们写一封信，然后密封好，今天发给孩子们。今天的语文课，播放了爸爸妈妈们给孩子们编辑的成长PPT，老师也给孩子们准备了一封信……女儿回家之后，就和我分享，班级里面一半的孩子都哭了，特别的几个孩子哭的稀里哗啦的……晚上在家长们的朋友圈，就刷到了各位家长们的感动，因为老师让孩子们偷偷给爸爸妈妈们回信，这样的惊喜，让爸爸妈妈看到了孩子们的成长痕迹……我也不例外，在枕头地产，发现了一张回信。
我们给，孩子们接收，孩子们再输出，我们接收，这才是爱的闭环型流动……
