为何开启美育启蒙之路？
一切源于小时候的画画梦，但是没有足够的支持来完成这件事情，所以后来成为了我的一个缺憾。在自己的孩子成长的幼年阶段，她特别喜欢画画和手工，所以这也燃起了自己兴趣的火焰，然后一发不可收拾。
我通过和孩子一起画画和手工的过程，完成了高质量的陪伴，我特别欣慰，同时也特别开心，因为这也是完成我童年的心愿，所以自己愿意投入更多在美育这件事情上。
我如何自我学习，自我提升？
在给孩子选择美术教育机构的时候，我陷入了选择的矛盾。我特别珍视孩子的创造性和对于画画的热爱，我不想因为我的错误选择而耽误了孩子。所以我开始从一些书藉中获取答案。
鸟居昭美的《培养孩子从画画开始》告诉了我不同年龄阶段的孩子的画的特点，以及家长如何欣赏孩子的画，以及陪伴孩子画画的过程中，有哪些需要注意的地方。
《父母艺术力》一书也教会我很多，怎样给孩子打造一个探索艺术的环境，以及如何在生活中贯穿各种艺术活动。
《美感是最好的家教》一书介绍了作者在生活中贯彻的美学思想，通过一点一滴的浇灌，尊重自己的感受，区分感觉的各个层面，培养良好的心境，从而成为一个自信的，能够绽放自己光芒的人。
带孩子去美术馆是最好的选择。
孩子长大一点开始带孩子去美术馆欣赏一些名家作品，但是开始去了之后效果不好，因为我看不太懂，孩子也没有太大兴趣，就很潦草的回来了。所以我开始看一些欣赏美术作品的书籍，比如蒋勋的《写给大家的西方美术史》，了解一下我们经常在美术馆看到的各个流派，这样的话对于美术作品就会有更深刻的了解。
由于对美术史开始感兴趣，也觉得这是培养孩子世界观的好机会，对于美术史的了解，也是对于人类整个历史进程的了解。后来慢慢的，孩子在观看美术馆作品的时候，也会提问一些关于作品的故事和历史背景知识。我买了比较全的《加德纳艺术通史》，希望能加强自己对于美术史的了解和鉴赏。
为了增强孩子对于美术馆的兴趣，我开始有意识的在观展前给孩子做一些铺垫和引导。比如听一听展览有关的音频，看一些相关的纪录片，这样孩子对于画家和作品就会有更多的兴趣。我也给孩子买了《DADA》的书籍，配合近一两年的各种大展，孩子看的也很有兴趣。
从一开始的抗拒去美术馆，到后来可以接受，再到后来要求主动去美术馆。我想我们开了一个好头。
审美是看不见的竞争力，更是生活中不可或缺的一盏明灯。艺术是表达自我的一种方式，希望孩子能够从小欣赏各种各样的各我表达方式，最终活出自己的价值。
