关于核心素养的零散总结
1.通过每日计算题活动培养学生的数学，提升数学运算能力。
2.通过每日讲题活动，或者嵌入式课堂讲题活动，培养学生逻辑推理能力，语言表达能力。
3.通过绘制单元思维导图，让学生构建整体思维。
4.注重探究问题的设计，培养学生的探究能力，应用意识，解决问题和用数学的能力。
5.嵌入式评价，对学生的活动随时评价。
6.进行单元整体教学，学生获取的是一个整体，而不是知识前段。
7.小组合作课内、课外同步进行，提高了学生合作意识和团队合作精神。
8.通过数学文化渗透激发学生爱学科，爱国意识。
9.在教学活动中让学生感受数学中的美，注重学生欣赏数学的美，提升美学情感素养。
希望通过各种活动，达到让学生们能够用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达现实世界的目的。
