亲爱的星爸星妈，可爱的启明星们：
晚上好！今天是世界读书日，你有没有手捧一本书？或者有没有一天不读书便觉得“食不知味，夜不能寐”呢？～还有你思考过我们为什么要读书吗？
今天我在看到《世界读书日，是时候聊聊“为什么要读书”这个问题了》这篇文章的时候，我也实在说不出来为什么要读书了……当我心里很乱的时候着实需要一本书来静心……读书是一种自我的教育方式。
真的很希望每一颗启明星都把读书当成最最幸福的事儿，不要把它当成一种任务而是自身的渴求与内心的需要。
上周是紧张忙碌的一周吧！周三的全市统一的期中综合考试，还有我们学校班级里的各项南明分类测试，每一个孩子都进行过了一遍。
分享测试能够了解到一个一个的孩子，不会以一张试卷来给孩子定好坏。周三考试结束之后，有孩子喜有孩子忧，家长的心情也是，我更是如此，对于进步的孩子有些窃喜，对于没有考好的孩子，多了些担忧……我更关注的是孩子的学习态度和习惯。学习这件事，当孩子们自己没有“感觉”没有“意识”，我们做家长，老师的再努力，再紧张都是没有多大用的，我经常给孩子们说“学习是自己的事情，不是给父母和老师学的。”学习时内因起到关键作用，这个我还要在班会和班级中多强调。
我分析试卷的时候，发现我们的拼音声母掌握的还是不牢固，考试前只顾让孩子们复习字母表的大小写，把声母给丢了，之后会隔断时间对声母，韵母，整体认读音节进行复习并默写，加强训练。
还有冒号和双引号的用法，虽然讲过但是没有作为重点，因为想着一年级只要掌握句号，问好，感叹号就行了，只在一次做卷子时遇到讲了一遍，没有着重讲，是我的判断失误。当然这个也是难点，到高年级这个标点符号还是难点，这个以后我会纳入重点讲。
还有失分最大的就是看图写话，这个看图写话的确是有难度，首先他给的提示较多，孩子们容易混淆，我看很多孩子都是写成了我们学校的升旗仪式，没有观察图片。接下来一周一次从网上搜图片让孩子写作，也告诉孩子们写看图写话的时候不仅仅是只看图片是什么就写什么，还要加入自己合理的想象……
考试结束了，可是学习并没有结束，分数我们暂且把他忘记，然后看看哪些孩子掉队了，赶紧补上去。这个补是我们提前学习，而不是让孩子大量的做题，重要的是讲方法，方法比大量的题更重要。
这学期时间已经过了一半了，这才一年级，我们的孩子还是一颗幼苗，需要我们用心呵护，才能长成大树。这周五晨诵春之歌最后一首《小种子》，孩子们都是一粒种子，想想自己每天的成长，一段时间以后会成为什么样子取决于你向上的顽强的毅力。周五也告诉孩子们，周一带一盆植物，一盆属于你的植物，你来照顾它，呵护它成长，你同它一起成长。
新买的一批书《彩色童话》是属于桥梁书，这套书会一直看到二年级，所以对于阅读习惯已经培养起来的孩子来说应该是可以啃读了，对于阅读能力弱的孩子来说先翻翻看，等到时机成熟，应该读起来就容易多了。书是应该越读越多，越好，你也千万不要让孩子想读书却没有书读呀！
读书是为了什么？你心里有答案了吗？
另外如果有家人有哪些问题，可以给我微信留言啊！
相信种子 相信岁月
启明星教室守护者 2017年4月23日
