给“评价”，几乎是每一个父母都会做的一个事，但很少有人会意识它可能给孩子的影响，不同的孩子对大人的评价有不同的反应。
大部分的孩子，在听到有人不断地评价他的行为时，会感到很不自在，即使所有的评价都是正面的，他们也会感觉好像时刻被人监视着。
而有的孩子，对总是被关注又会有另一种完全不同的反应，他们习惯于做任何事都听到表扬，如果没人表扬就感到失落，信心减退。
还有一些孩子，把持续的表扬当成一种猾而无声的指令——希望他们按照父母的标准和愿望去做。这些孩子通常这样总结：“我不得不放弃自己的想法，而去考虑他们想要我做什么。我不能信任自己，而更愿意去相信他们。”（如何说孩子才肯学）
事实上，我们应该做的是——多描述你所看到的客观过程和现状，而尽量减少评价式的、结论式的用词。其实孩子需要的是被看见，至于是好是坏，他们自己心里自有评判。
