相约五月，相约星期三，相约长洲音乐。今天我们一年级又参与了长洲音乐课程——《你说它是啥》的学习。课开始前，我象往常一样简单地设计了黑板，但这次不一样的是——一开始我没有写歌曲名，先把没有歌名的歌单发给了孩子们，让他们先熟悉歌词，并让他们猜猜这首歌的名字。有的猜是《怪动物》，有的猜是《驯鹿》，有的猜是《森林中的怪动物》，有的……，五花八门的，最后付雨馨猜对了歌名——《你说它是啥东西》。我很激动，于是给了她一个爱的拥抱！
课开始了，今天是由亲和力很强的张老师来上课，张老师先是放了上周充满爱意的歌曲——《写给妈妈的歌》。音乐一起，孩孑们就跟着哼了起来。接着张老师告诉孩子们今天要学的歌曲，让孩子们听一遍歌曲后，从歌词里面判断林中的怪动物指的是什么？因为孩子们已提前熟悉了歌词，问题一出，他们马上就答出来了。
驯鹿这种动物，对于孩子们来说是陌生的。张老师出示一张驯鹿的PPT，向孩子们作了详细介绍。经过张老师的介绍，孩子们对原来陌生的驯鹿有了一定的了解。
《你说它是啥东西》这首歌曲节奏轻快，歌词富有意义，孩孑们很喜欢。孩孑们先是跟着张老师学习八分音节奏，再学习附点音符节奏。当孩子们掌握了节奏——八分节奏1拍，附点音节奏1拍后，又让孩子们在歌词中找到这样的节奏，并教孩孑们用手来打节奏。
节奏掌握了，孩子们又跟着张老师一句一句的学唱歌曲。在学唱的过程中，张老师还特意指出了“的”字在歌曲里要读dⅰ，不读de。从这一环节，让我和孩子们都感受到了张老师的细心。
不知不觉课已到尾声，孩子们也学会了歌曲。这时张老师又给孩子们介绍乐器——双响筒和手铃。由于孩孑们没这两种乐器，张老师让孩子们用身边的物品来跟着音乐打节奏。有的用矿泉水瓶，有的用铅笔与文具盒，有的用尺孑，整节课孩子们玩得不亦乐乎。
课结束了，孩子们都没有下课的念头，但天下没有不散的宴席。于是他们依依不舍地与视频上的张老师说了再见！
这节课的学习，不但让孩孑们学到了知识，而且让他们在学习中获得了快乐！感谢张老师，感谢互加！
