文 | 笑望喵
图 | 来源于网络，侵删
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今天一早出门，陪同一位小学生的妈妈一起去参加了一场知名英国私校的宣讲会。
偌大的会场里，人头攒动，虽然有几百个位子，还是有迟来的家长心甘情愿地全程站着听完了所有内容。
前来参加的家长中，有牵着大宝，挺着大肚子来的妈妈，还有宝贝还在肚子里的年轻夫妇，还有全家总动员的一大家子人......
中国的家长们真是为孩子的教育操碎了心！
让我印象最为深刻的是，这所全日制寄宿学校，不仅仅以学术教育为主要教学目标，它更关注的是孩子们的全人教育，重视通过运动和艺术的教学培养，让孩子们学会面对成功，更学会如何面对失败，找到真正的自我！
这里鼓励孩子们的创新，欢迎孩子们用自己独特的想法挑战老师教授的内容并进行更深入的交流与探讨，珍视孩子们的梦想家精神！
而回头看看我们的孩子，本该休息和放松一下的周末反而更加忙碌，赶场子一样地穿梭于各个培训机构，不停的刷题刷题刷题，刷题的目标就是为了无限接近正确答案。这样的孩子哪里还有时间来天马行空地做梦，研究自己感兴趣的事情？
我们的教育体系也不会给予孩子们做梦的机会和时间......
西方的教育体系，是为了成就每个人的不同，而我们的体系更多的是为了趋同！引用现场一位在中国公立学校也担任过不短时间，了解中西方两个教育体系的英籍外教的话：“我不想讨论关于中西方教育体系孰好孰坏的问题，我只能说大家各自在各自的领域都做得很出色！中国的教学体系，对于中考、高考的目标很有用；而西方的教育体系更看重的是全人教育”......
关于什么样的教育是更好的教育，我和朋友的对话与交流仍在继续，我也再度陷入深深的思考......
现场的英国校长有一句话：“教育，很重要的一点，是给予孩子人文的关怀！什么是人文关怀，一百个人就有一百种答案；而我认为最关键的一点是孩子们在学习和成长中发自内心地感觉到快乐！”
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