《大夏书系·活在课堂里》
李政涛
直面ChatGPT，教师如何绝处逢生？
教师不是简单训练出来的，教育的问题也不是单靠机器程序设定能够解决的。无论是教师成长过程，还是教育过程，都离不开人与人的对话和交流。
一旦有一天，人人对话从教育生活中退场，不是教师的消失，而是教育的消亡。
我的感悟：
从教多年，愈发懂得这段话的深意。站在讲台上，我面对的不是需要编程的对象，而是一个个鲜活的生命。
备课时设计再精妙，也比不上课堂上捕捉到学生眼中那抹恍然大悟的光芒；课件做得再完美，也比不上下课后学生拉着我追问时的信任目光。这些瞬间无法被程序预设，却能让我确信教育的意义。
教师不是训练出来的，而是在一次次与学生的对话中生长起来的。若没了这份真实交流，纵使机器再智能，也只是一场没有灵魂的知识搬运。教育最珍贵之处，恰是这人与人之间的温度与守望。
