记得曾经听过一句话叫“将来的你一定会感谢现在拼命努力的自己”，很励志的一句话，我曾经把它写在电脑桌面上，用来激励自己。那么我想，这里的拼命努力一定就包括很多方面，比如努力工作、努力生活、努力健身、努力做好自己喜欢的事情。那么如果你升级做了家长，一定也包含着你要努力带好自己的娃。所说的努力带好自己的娃，并不是一定要给娃挣好多的钱，也不一定要给娃买好多的玩具或者好吃的，而是指的你要给娃更多的陪伴，高质量的亲子陪伴。
这次石头六周岁生日，他自己点名要了一套乐高，由于价格比较贵，我和爸爸商量了一下还是决定送给他，因为他一直都特别喜欢乐高，而且在玩乐高上我打心里还是挺支持的。坦白的讲，我一直希望培养孩子的某种兴趣，借此来激发孩子持之以恒的做好某件事情的精神。
但是一开始我还是有一些担心，因为这个盒子上写的适合年龄是9岁以上的孩子，担心对他来讲可能会有点难。等到收到以后，石头就一发不可收拾的摆了起来。收到货的当天是晚上六点多，他就自己坐在地上，看着图纸，慢慢摆，中间我叫他和弟弟一起下楼玩，他不肯去，还有每天晚上他还要看动画片，当天也不看了，其他活动通通都停止了。就这样静静的摆了三个多小时，后来我看时间太晚了，转天还要上幼儿园，就在我的强烈要求下，暂时中断了这个大工程（当时是摆完了6袋，一共是14袋），洗漱上床睡觉。没想到他转天六点就醒了，起来第一件事就是继续摆，7点20时出发去幼儿园，自己利用这一个多小时的时间又摆完了2袋。
我最大的感触就是，孩子就这样长大了，终于可以独立玩乐高了，而且看图纸已经没有任何问题，所以我就发了朋友圈，因为我看石头摆乐高的样子就仿佛看到了当年准备参加高考的自己，做事情如此的专注、投入，然而我更多的感触是当年那个需要我们陪着摆乐高的小孩真的长大了。
于是，就有朋友问我，我家孩子都八岁了，还得我们陪着玩乐高呢，怎么办啊？还有的人说，我家孩子和石头一样大，可是不会看图纸，怎么办啊？我家孩子不喜欢摆乐高，怎么办呢？
各种关于乐高的问题接踵而来，我觉得其实归根结底在探讨的是一个孩子的兴趣爱好养成问题。
截止目前，石头刚好六周岁，他的爱好有三个，一个是摆乐高，一个是画画，一个是“读书”（之所以加引号，因为现在主要还是我来读给他听）。下面我就来谈谈摆乐高的兴趣养成，以及如何深入的发展某一项爱好。因为坦白来讲，我们在这背后是付出了艰辛的努力的。
现在孩子的玩具琳琅满目，我们家里也是各种玩具堆积如山，那么从我的经验来讲，我觉得乐高是个很值得推荐的玩具，因为它属于建构类玩具，可以锻炼孩子的动手能力、创造力、可以任意拼搭不同的造型。而且玩好多年都不会坏，好多套可以组合在一起，互相兼容。所以，记得石头一周岁的时候我送给他的礼物就是一套大颗粒的乐高，但是他当时没有表现出太大的兴趣，也不会摆，后来我就常常带着他摆，摆给他看，因为他最喜欢的是汽车，所以我买的这套乐高是和汽车有关的，等到他一岁半左右的时候，他就能在我的帮助下进行拼搭。
在石头大概两岁左右的时候，有朋友送了一套小乐高，我当时就想这小乐高孩子也不会摆啊，但是因为看到礼物孩子总会特别兴奋，就央求我们拆开盒子帮助他摆，所以当时主要是爸爸负责摆，他在一边看着，帮忙找零件，比如爸爸翻到某一页，指着图纸让石头找某一个零件，这实际上就是一种形状匹配，锻炼孩子的观察能力，逻辑思维。所以乐高一直是我家的一个重要的亲子游戏的项目。我和爸爸有时会和他一起玩小颗粒的乐高，主要是我们摆，他在旁边看，因为他的小肌肉还没有这么灵活，而且小颗粒要拼插结实，孩子的力气还达不到。但是当时他已经能独立玩大乐高，常常摆出各种充满想象的造型，我们每次都会给他极大的鼓励，比如他说妈妈你看这个是什么，我就会说，还真像哦，摆的真好。而不要打击孩子，你看你摆的这是什么，我来摆一个你看看，如果老是这样，久而久之孩子就会失去兴趣，孩子会觉得“你做的比我好，还是你自己摆吧”。所以，我和爸爸在这一点上特别统一，每次都是鼓励为主，给了孩子极大的自信。
到了石头三岁左右，他开始爱上了小颗粒的乐高，因为家里的小颗粒已经有了一大盒子，当时大概是两套小颗粒的乐高拆开来推在了一起，石头开始翻出图纸，要按着图纸摆，这可难坏了我们，因为要按照图纸再把零件一个个的找出来，就跟大海捞针一样啊，当时我正好怀着老二，有时行动不便，就爸爸或者姥姥陪着找零件，然后按照图纸摆，每次他摆的时候都是数数，因为乐高上有很多凸起的小圆点，每个零件应该安在什么位置，就靠数数来摆放，一开始的时候也常常摆错，一摆错了自己就闹情绪，有时大喊大叫，有时就哭的一发不可收拾，这个时候我常常会主动安慰他，等他把情绪宣泄出来，然后继续陪着他发现问题、解决问题，坚持摆完，在这个过程中也用行动告诉了孩子，要坚持把一件事情做完，中间可能会遇到很多的挫折，要学会想办法解决问题。这其实是孩子一生的功课，所以父母的表率作用非常重要。
这样陪着找零件、然后照着图纸摆的时间大概持续了整整一年，这其中还有亲子阅读时光里每天找来一本图纸让我讲图纸，这里插一句，我家的亲子阅读，也是以孩子为主，孩子想看什么我们就讲什么，什么都讲过，比如讲过图纸，讲过菜谱，还讲过我上课要参考的实验书，一步一步的介绍实验步骤。
到了石头四岁的时候，他已经可以独立看图纸摆了，不用大人陪了，只是偶尔某个地方看不懂了，需要我们过去指导一下。就这样，每次他有一套新的乐高的时候，都是按照图纸摆，摆过几次后，他就会把图纸扔到一边，自己进行创意，创意的内容非常丰富，极大的锻炼了孩子的创造力。
所以，总结一下，如果你想要培养孩子的一个兴趣爱好，至少要做到下面几点：
首先，你应该表现出对这件事情有极大的热情，才可能感染孩子，比如乐高，每次我都是特别兴高采烈的，招呼的最欢的，然后看着他们父子摆，我躲在一边，因为我实在不会摆，想象力实在是枯竭的可怜，所以要特别感谢爸爸的陪伴。
其次，我会给与孩子各方面的支持，比如，出去逛商场的时候，每次都会去逛乐高店，发现一些新产品石头会特别感兴趣，他有时也会央求我们买，但是我会提议可以把他加到你的生日礼物清单里，然后爸爸也会带着他观察结构、分析图纸，然后回家用家里的零件摆一个类似的。
最后，围绕兴趣，我们会搜集乐高杂志、看乐高的动画片，展开主题活动，比如围绕乐高，我们会画乐高小人，请石头设计图纸、进行角色扮演游戏等等，孩子们玩得不亦乐乎，赋予乐高这些小颗粒以生命，让乐高融入了孩子生活的每一个细节。
当然每个孩子的兴趣不同，不是说所有的孩子都要玩乐高，有的孩子喜欢抓虫子、有的孩子喜欢玩滑板车，兴趣爱好没有好快之分。童年时期培养的兴趣爱好，说不定会为以后的梦想助力，也说不定会成为将来孩子努力的方向。我想套用绘本《乔伊想当建筑师》中的一句话，来结束这篇文章，就是：“没有什么事比为孩子搭建一个梦想更重要”。而我们所要做的就是为孩子搭建一个梦想，相信我们所有的努力都不会白费，将来的你一定会感谢现在努力带娃的自己！fighting！
