0111【无辣不欢】20170715学习力践行D122
️英文磨耳朵：鹅妈妈1-3➕安妮花 随机播放 30分钟 虽然鹅妈妈听的不久 但是就输出效果而言 他对鹅妈妈发音的模仿 更清晰标准一些
️家务时间：收玩具➕扫地➕擦桌子➕情境游戏“做饭给妈妈吃” 上午吃完饭 他想一直粘我 只能让超级小帮手最大限度地发挥余力并找到存在感 他才会更有乐趣
️户外时间 ：体育场 踩水坑 爬台阶 人民广场 石柱里躲猫猫 （超爱玩这个游戏 ）
回家 走路游戏之 小小引路员➕“鸡妈妈跟着小鸡去散步”➕“走走-停停”➕“妈妈后面保护你”➕“妈妈倒着走”➕差一点点就追到”（对付不爱走路的娃 妈妈必须脑洞大开呀 何以服娃 唯有游戏 游戏是与孩子沟通的最高效语言）
️午休：13:50---15:50 他睡着的时候 我才可以看会儿书
️米卡时间 下午回到姑姑家 洗澡的时候 我给他放了米卡 从他最喜欢的《江雪》开始 把之前听过的都回放了一遍 增加了《天净沙.秋思》 对于新歌 他很感兴趣 总想知道名字 今天他自己唱了《悯农》 背了《静夜思》 中午吃饭的时候 他对着一片狼藉的餐桌 说了《悯农》 感觉用的很“到位”嘛
️阅读➕歌曲 巧虎七月号 《小螃蟹》➕《圆圆的西瓜》今天他唱了完整版《大西瓜》 这个歌的调调很方便学 “圆圆的 圆圆的 大西瓜 甜甜的 甜甜的 大西瓜 大西瓜呀大西瓜 切一半给娃娃 娃娃吃了笑哈哈” 另外《小螃蟹》也快唱会了 ️ 只要妈妈会唱的 他就吸收得很快 今天表姐家的小孩说 “大妗 你这唱歌的水平 都可以去做音乐老师了 ”这是挺高的夸奖啦 我只是平时给他唱的童谣比较多而已 而且 这一路唱下来 今天我突然发现 我俩的角色已经开始反转了：他开始主动唱歌给我听了 某种意义上来讲 《大西瓜》是他先会唱了一部分 才带动了我去学完整版 然后 他听我唱几遍 就自己完成得很不错啦
️日记关键字：体育场 ️ 藏猫猫 小黄鱼 看烟火 小螃蟹 大西瓜 （今天又回到了姑姑家 可以把日记补一下啦）
体育场的观众席简直是孩子爬台阶的最佳场所呀 自己扶着上上下下 还不让妈妈管
今天晚饭的时候 外面有放烟火 因为是顶楼 看到了两处同时放烟火的地方 在在说“天黑放烟火 烟火去哪儿 烟火回家睡觉 ” 还自己唱起来巧虎里的歌《放烟火》 上次来姑姑家是过年的时候 看到了美丽的烟花 之后就一直记挂着 没想到烟火还真被你盼来啦 小确幸(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)
偶得：专注小游戏 按气泡（刚收完快递 包装气泡膜就玩上了 他自己发现还是大拇指比较好用 ）
️妈妈学习 ：阅读《与孩子共享自然》这本书分享了很多可以在自然中与孩子玩起来的游戏 很不错 其中：手帕 绳子 都是游戏里很方便的小道具 这书堪称自然游戏界的葵花宝典
️妈妈反思：游戏童年----步步为营 少即是多 （只埋头前行 不回头整合 这可不划算 得总结出一些集锦 资源 做智力成果）
可以飞得不高 但是飞过的地方 必要留下痕迹 因为记得 所以拥有 因为提炼 所以稀缺
今天你挖掘到不可替代的宝藏了吗？如果生活是一场游戏 那从现在就开始谱写闯关秘笈 智听 智玩 智学 （复盘 整合 总结）如果生活是一场竞技 那从现在就开始打造秘密武器。
