耕读日记·张老师座谈会1

2017年10月7日  八月十八  星期六  多云

今天下午两点,张老师和李老师过来跟我们亲切交谈,了解了每个新学员这一个月以来的情况,包括存在什么问题,并对此作了一一的解答,根据各自存在的问题提出了解决方案和相关建议。

张老师告诫我们,第一,要牢记书院的教育是一种“放养式”的教育,开创性的教育,教给了我们方法,后面的深入要我们自己主动去探究、去实践;第二,要牢记天地是我们的母亲,是我们的老师;第三,要牢记今天所学到的,对于未来有用;第四,要牢记,我们在书院的学习是学习一种新的生活方式,一种新的思维方式。要用长远的眼光来看待问题,要有引领未来新生活的责任和使命,不仅为自己,更是为社会、为乡村贡献的志向。

对此,张老师给我们提出了四点可操作的建议。一是“百日筑基”学习传统文化,从《孝经》《道德经》开始学习,到自学《大学》《中庸》《论语》等经典,并定期进行分享和交流;二是,要坚持每日进行定点定时的自然观察。特别针对我和原爽的情况,需要培养对自然的亲近心,去掉过于“理性”的思维,培养联系实际情境思考的能力(任何一种观点或者概念,能够马上联想到具体的事物,而不只是“我觉得、我认为”)等。三是,二十四小时必修课。学习《弟子规》,从小事开始力行,如从搞好个人卫生、坐姿、站姿、表达等习惯开始改变。

此外,还根据大家提出的问题,增加了每周一次集体的“药食同源”实践,学员们根据学习的四季养生课,因地制宜,进行实操,希望可以同公社的餐饮进行更好地结合,不仅公社的家人吃得更健康,也能够让来到公社的客人吃的更舒心,能够更好地推广我们的生活理念;增加了每周一次的农耕课,包括每周五的农耕理论知识学习以及每次农耕活动提前通知,大家提前做好准备,在现场及时解决相关问题,提高学习效率;增加了关于中国古代心学与农业的探究性学习安排,包括定期组织共修、实际调研、检验。

总之,今天非常感谢张老师的指点,也非常感谢李老师的慈悲心,对我们脚下这片土地的热爱。虽然我们现在还懂得很少,做的不多,但是我想我们多少已经开始感受到了这份真诚和善意,这份责任和担当,我们都是自然之子,我们理应保护好脚下的土地,继承和发扬好我们优秀的中华文明。

千百年来,无数人在寻找幸福,寻找人生的真相,其实正如张老师今天推荐的一本书名字说的“活在当下”,我们一直憧憬着想要的生活方式,其实就应该从此刻开始,“当下就是未来”,经营好每个当下,团结我们这些志同道合的伙伴们,大家一起成长!一起收获!那么大家就是这个时代的先行者。

图片发自简书App


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自然观察1  2017.10.7 17:54 芦笋和小树

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