流动党员是党员队伍的重要组成部分，绝不是“局外人”“旁观者”。党组织要聚焦流动党员去向难掌握、服务难到位、作用难发挥等难题，当好流动党员的“知心人”，让流动党员“流入”更“融入”、“有家”更“有为”。

       夯实组织基础，让流动党员“流而有家”。流动党员作为党员队伍中的特殊群体，由于工作和生活的流动性，容易出现与党组织联系不紧密、教育管理不到位等问题。党组织应切实承担起主体责任，把流动党员教育管理纳入党建工作重要议程，建立健全流动党员管理服务中心、服务站等机构，在流动党员集中的地方成立党支部或党小组，让流动党员在异地也能找到组织，感受到家的温暖。

       创新教育方式，让流动党员“流而有学”。针对流动党员分布广、集中难的特点，传统的教育方式往往难以满足需求。因此，要充分利用现代信息技术，搭建线上学习平台，如开设网络党课、建立流动党员微信群等，及时推送学习资料、组织在线讨论和交流。同时，结合流动党员返乡时机，开展集中培训、专题讲座等活动，确保流动党员学习不断档、思想不脱节。还可以根据流动党员的职业特点和需求，开展个性化的教育培训，如针对农民工党员开展技能培训，针对企业党员开展业务知识培训等，提高他们的综合素质和就业竞争力。

       强化作用发挥，让流动党员“流而有为”。流动党员大多年轻有活力、见识广、能力强，具有很大的潜力和优势。党组织要积极搭建平台，引导流动党员参与流入地的经济建设、社会治理和公益事业等，为当地发展贡献力量。鼓励流动党员在工作岗位上发挥先锋模范作用，带领群众共同致富；组织流动党员参与社区志愿服务活动，关心关爱困难群众；邀请流动党员为家乡发展建言献策，助力乡村振兴等，让流动党员在服务社会中体现自身价值，增强责任感和使命感。

       注重人文关怀，让流动党员“暖心安心”。流动党员在外地工作和生活，面临着诸多困难和挑战，党组织要给予他们更多的关心和关爱。建立健全流动党员关怀帮扶机制，定期走访慰问流动党员及其家属，了解他们的生活状况和实际需求，帮助解决实际困难。同时，要尊重流动党员的主体地位，保障他们的民主权利，让他们感受到党组织的重视和信任，增强对党组织的归属感和认同感，从而更加自觉地接受教育管理，积极发挥作用。

       流动党员教育管理工作，牵系着党的建设的根基，关乎着党的事业的兴衰。通过强化组织建设、创新教育方式、完善管理机制、搭建作用发挥平台等一系列举措，我们不仅解决了流动党员管理的现实难题，更重要的是，凝聚起了一颗颗对党忠诚、为党奉献的心。在新时代新征程上，我们要以更高的标准、更严的要求、更有效的方法，持续抓好流动党员教育管理，让党的旗帜在每一个角落高高飘扬，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的组织保障。

（新疆阿勒泰地区青河县萨尔托海乡人民政府党建办恰依扎提·赛日克）