图片发自简书App
这一学期已接近尾声，一年级的孩子抄题不易，又不能统一买些资料，所以只有根据自己情况孩子们自己买些试卷做了，所以买的试卷各不相同，老师也没有办法讲解，但我会认真检查，所以这样的一个任务就落在家长身上，家长做好监督，这样既陪伴了孩子又对孩子的学习有了进一步的督促，其实对于家长来说这也有很大的必要。
在这两天的家庭作业检查中，我发现了很多问题，有些学生做的很好并且家长认真的去检查，我认真在看一下题，嗯都是正确的，但有些学生，可能是为了应付老师的检查题都做完了，可是再仔细一看学生做的情况，却发现了一个最大的问题，根本都不正确，是什么原因呢？细问有些学生却这样说“爸爸妈妈只顾看手机，我让他们看他们说不用看，爸爸妈妈根本不管我的学习，所以我也就随便写写算了。”孩子多么不容易呀！在家长都在玩手机的同时还能把自己的作业“完”成，孩子这样做是有一定的道理的。所以没有问清事实之前，有些孩子不能完作业，或者是完成作业的质量差，那如果说老师去批评他，那孩子是多么的委屈呀。
每个孩子都是一个独立的个体，其中的差异是各个方面的原因。有些家长靠打骂，管压，那孩子在学校就会表现出好动，没有纪律感，对老师说的话无所谓，那有些孩子呢，家长一味的宠溺，孩子在校就很脆弱，经受不住一点挫折，与其他孩子也格格不入，总想有一种优越感，对老师所说的更是置之不理，所以每个孩子的表现都能反应出，一个家庭教育的理念。相信孩子他这样做一定是有道理的。
教育陪伴孩子是没有回手牌的，今天你陪孩子逐渐长大，明天孩子会陪你逐渐变老，今天你所亏欠孩子的，以后一定会加倍的偿还。
所以作为父母，教育陪伴孩子不只是他人的责任，父母好好学习，孩子才天天向上。
