不知道什么缘故，我对书法有着一种特殊的情愫，追忆不清楚从什么时候开始，我觉得书法的美是高尚无邪的。它的那种魅力常常令我着迷，深陷其中。
记得我6岁的时候，爸妈便把我送入了学校，进入了村里小学的“一红班”，相当于现在的幼儿园。在孩童当中，我是很老实的一个，可能是我年龄小，也可能是我在家就比较乖的性格。那时候，老师教什么，我就学什么，虽然很多时候学的很差。印象最深刻的是，老师教我们写“m”，我回头写在本子上的是一页一页的“个”，三笔都非常直，直到我听到邻桌的姐姐，带着边嘲笑边照顾的语气告诉我正确的写法，并让我看了他们写的，我才真正会写。这是最初的书法记忆。
后来，上了小学，每天写作业都是应付公事，不知道哪里来的当时那么浓重的玩心，天天和发小在学校和家附近疯跑，水坑里洗澡，弹玻璃球常常饭都顾不得吃，偷别家树上的枣吃，偷别人家母鸡刚下的蛋，做了不少令大人可恶的事。虽然我想做一个好孩子，但实在没办法，玩比写作业有意思多了。会写的几个字写的一踏糊涂，不过竟然，在家里让长辈看时，他们都说我比其他发小写的好。当时的虚荣心爆棚: 我就是这么优秀。同时也愧疚，我知道这都是沽名钓誉，滥竽充数。那时候我觉得写字都是给别人写的，写的好也是为了别人。
直到上了小学三年级，我去了邻村联合小学，摊上了一个非常个性的数学老师，他是一个不拘小节的农民，常常穿着三洞背心给我们上课，不顾一点老师形象。他数学教的好，不过字写的更好。常常让我在看黑板上的题时，忘了思考题而看开了字。我时不时的模仿，效仿。真羡慕那美的字体。时间长了，我平时的模仿有了作用，我写的好好些了。语文老师还夸我有进步，他觉得是他教的好，不过那基本都是跟数学老师学的。
在后来的日子里，上了初中，高中，大学，我从没有和任何一个人正规的学过书法。我每每看到好看的字体，都会学用心欣赏和借鉴。
书法教会了我许多，它让我知道什么是美。它练就我一颗戒骄戒躁的心，每每我心情暴躁，不厌烦时，体现在纸上的是非常难看的字体，让人感觉很不舒服。它让我知道心浮气躁，急于求成，并不能把事做好。反而会让事变杂，结果就让人感觉到很不舒服。书法是人心的体现，你的内心是怎样的，出来的字就是怎样的。
我相信，在以后的人生中，书法还会给我更多的东西，带我走向那生命的高处。
