在我们日常生活中，不小心碰到别人，我们会说“对不起”，说错话会给对方道歉，可是作为老师，有几个会给学生道歉？今天，我就给一个孩子道歉了，没想到，我的一声“对不起”竟然让一个大男孩留下了眼泪。
事情要从这个大男孩说起来，由于校区的合并，今年的六年级有很多转校生，他就是其中一个，他比较内向，上课几乎不回答问题，每次考试都是不及格而且是分数极低的那种，但是唯一一点比较好的就是不影响课堂纪律，作业差不多能完成，但是不按要求完成，偶尔也会偷懒不写，一次听写，他得了50分，在拿到听写单的那一刻竟然高兴的跳了起来，那种打心底的开心，因为这个是他听写以来，最好的成绩。我也为他兴，在班里多次表扬，希望他能再接再厉，当然班里的其他孩子也为他鼓掌喝彩。我希望他以这次考试为契机，不断努力。我原以为，这次的表扬，最近的鼓励能让他更加努力，然而，是我想的简单了。
昨天的作业，他的没有批改，而且作业没按要求写，前面又有一页撕掉的，让我觉得，他一定撒谎了，而且还想蒙混过关，我批评了他，没写作业还撒谎，其他同学的都有批改，那你的呢？他一直据理力争，说写了，我觉得这样僵持不是办法，让他先上课。下课了，要出教室的时候，我看他眼圈红红的，我意识到，我可能冤枉他了。我让他先去办公室，找同学了解了，发现，他确实写了！我真后悔不分青红皂白批评他，到了办公室，他还是很坚持自己写了。这种坚持更让我很难堪，但是我觉得作为老师，我们教书育人，为人师表，教育学生勇于承认错误并改正。所以，我很真诚的给他说：“小鱼同学，是老师错怪你了，不应该不调查就冤枉你，请你原谅老师！”没想到，小鱼同学眼泪唰的流了下来，还不好意思的擦擦，不说话，我伸出手，请你原谅老师，他慢慢的也伸出来手。我们握手言和了。
看着他放心的走出办公室，留下我在反思：老师的一声“对不起”真的很重要。
