0 1
上高中的儿子是个嗜鞋如命的人。
昨天从学校回来，看到他气急败坏的样子，我以为出了什么大事。
原来，上星期新买的一双价格不菲的鞋，大脚趾处从里边鼓了一个小包。虽然不是大问题，但一个小包把他折磨的痛苦万分 。
首先是肉体上的，大脚趾上磨出一个水泡。都说十指连心，看着他痛苦的表情，估计“十指连心”的指也 包括脚趾。
最重要的还是心理上的。新买的鞋没穿两天出现了瑕疵，这对儿子来说比吃了苍蝇还难受：利用宝贵的休息时间挑了一个多月，白费了；攒了两年的压岁钱再加妈妈的赞助， 白费了；在同学面前的炫酷，白费了。
整整一晚上，一边写着作业，一边咒骂着商家的无良，还不时拿起的放在脚边的鞋，看了一边又一 边，然后重重的叹口气。
看着儿子难受的样子，我不停的安慰：没事，不行的话，妈妈再给你买一双。
忙完家务，休息了一会。悄悄走到儿子身边，拿起鞋子，看了看。从外观上，看不出有什么异样，把手伸进去，确实有一个小小突出，感觉有大米粒那么大，好象还尖尖的。乖不得儿子痛的呲牙咧嘴。
我把鞋子拿到客厅，找来一个小锤子， 准备把鞋子里的小突出砸平了。
可是根本没想象的那么简单，锤子进不到鞋里不说，就是进去了，也砸不了。从外边砸吧，又无济于事。
放下锤子，仔细端详了鞋子的外观，发现鞋面是两层，里面的一层是稍硬，是密质皮料，外面的一层，一半是帆布类一半是粗纱类。我企图在两层中间放一个硬纸片作为介质，从外边砸让小突出部位间接受重。
于是我掀开外边的纱层，准备把事先备好的纸片放进去的时候，隐约感觉有一微小物顺着手指从夹层中滚了出来。赶紧去摸那个小突出，竟然不见了。
我恍然大悟，那个折磨儿子脚几天的小东西竟然藏在夹层里，而且很有可能是从外层的纱布眼中钻进去的。
我赶紧把正在写作业的儿子喊出来。听了我的话，他满怀疑虑把手伸进下里摸了摸。
突然拍着脑袋：我知道了，星期二体育课和同学打完蓝球开始感觉鞋子不舒服了，学校的操场刚修过，地上有很多小石子，肯定那个时候钻进去的。
故事到这里讲完了，但我这篇文章还没写完。
02
这里我要说的是：不要被原始视角束缚，主动转换视角可能会看到一个新天地。
这件事如果是二十年前，我会和儿子一样，固执的认为：鞋子质量有问题。然后，我会找商家讨个说法，商家当然不承认，结果两败俱伤，接着就是直接把鞋子丢弃。这样做肯定是个糟糕的结果。
如果换个角度思考，看看问题出在哪儿 ，然后拿出合适方案去解决，很多时候，会柳暗花明又一村。
多维度思考，多视角看问题，会给我们一个意外的惊喜。
这是两张不同角度拍下的照片。
从图1中，看到的只是一辆旧式的三轮摩托，
图2换了一个角度，瞬间生动起来：
摩托车在 生机盎然的花草，白云飘绕的天空，若隐若现的山峰衬托下显的神秘.高贵.气势磅礴。
车还是那辆车，只是换了一个角度，就得到了不同的感受。
现实生活中，我们总是用习惯和最方便的角度去观察，思考，解决问题，祝不知，往往容易钻进死胡同里，不能自拔。
03
下午，儿子回学校了，在送他的路上 。我叮嘱他：如果那一门功课，很努力，很用功，还是上不去，就要改变学习方法，学习思路，多向老师和同学请教。
