第三周教学反思3月26日：1.2谁轻谁重（称量）
一年级的第二课是《谁轻谁重》的后半部分称量，因为上一节课小朋友都体会了预测、掂量五种物体的轻重。本节课接着让小朋友继续以称量的形式体会物体的轻重。
首先是一个微视频的形式，让小朋友看一下如何使用天平，并让小朋友体会其中需要注意的内容，然后才是分组实验。
本节课主要还是规范他们学习听“开始”的命令。其实，这个对于低年级的小朋友来说，确实是需要堂堂课进行强化的，并且拿到器材的小朋友如果不守规矩，都是要先收回器材，以示惩戒，这样小朋友也会明白，不好好做好，是不能开始实验的。
在课堂中我还发现，当小朋友测量最重的塑料块的时候，回形针是不够的。但是有的小朋友说乒乓球相当于八个回形针，我们用乒乓球代替回形针，我当时也很惊叹于小朋友真的很会发现，为他们的智慧点赞。
认真观察
放入回形针，让天平平衡
小组合作
