回顾这一个多月来经历的点点滴滴。我发现还有一些问题有待解决。
总体上看，我的问题主要出于学习方法和条理分类两个方面。前者可以通过每日的总结和反思，进行适当的评价与改进，后者则需我对每一门科目都产生一点敬畏心理。
学习上，我有两块方面尚有欠缺。其一是我在课后缺少大量经验总结，致使我对作业时间的管控没有较大把握。我之前没有将做过的题目重新温习，我现在看来这是可恨的。那就只能抓住现在，慢慢改变自我。庆幸的是，我已找到了解决问题的较好方案。
“只要认真做好一两件事，也会有一定的收获。”之前的我仿佛就成了老师口中的反面例子。但我不会就此感到迷惘。即使现在每天晚上抽出的时间只得做出细微的改变——哪怕是理解一道典型题目也好，待到滴水聚成小山的那一刻，我相信我也会慢慢赶上其他人，拥有一定的学识基础。
之前对归纳梳理的怠慢，对我多多少少有一些影响——非但在无形中拉低我的学习效率，甚至阻碍了我对错误方面的认知与改变。“今天没时间，那就明天弄吧。”如此的自我慰劳，将我的小祸酿成大患。我开始在一些简易的阐证题面前踌躇不决，分数也下滑了许多。着急的我开始寻求慢慢改变的方式。我在课后会多运用一些方法来解题，让思维变得灵活起来;每天都补一点自己不明白的方面，这时我在课上也有了闪亮的时刻。我也感觉这种方法比之前任何一种都好一点 ，我能在每天都有一丝丝的进步。
分类整理方面，我虽然听了蒋老师的建议，拿了多个袋子，分门别类的，整理各个学科的试卷，却还是常常在翻找试卷。如果不在课前花五分钟时间寻找，课上便会大出洋相。我觉着将每门学科的文件袋都放在该课辅导书的下面，这样每次上课将袋子和书本一起找出，变方便了许多。
总结来看，我还有一些问题需要改进。在那些问题面前，我不会感到丝毫震撼。 我一定会找到合适的方法，将它们一一破解。
在十月回望过去，我成长了许多。我也渐渐融入了班级的这个大家庭。至少现在还不算太晚，我会依照上面所说，不断改变自己，争取做得更好。
