几何画板是数学学习与教学很实用的软件之一。它主要以点、线、圆为基本元素，通过对这些基本元素的变换、构造、测算、计算、动画、跟踪轨迹等，构造出其它较为复杂的图形。初中阶段对于加强学生动点思维的培养有很大的作用。
借助几何画板演示可以让学生更清楚的剖解、分析、理解及解决问题。在平时的教学中我们也常常在使用，但很多时候都是老师提前制作好，学生观察即可。为了让孩子们自己了解，研究，掌握这款软件，借助寒假我让孩子们尝试利用几何画板制作勾股树，并打印成彩色版加上自己新学期的心愿，做成A4纸上交展览。
以下是部分孩子们交上来的作品，还请您耐心看完，给出建议。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
从交上来的作品中有以下几点让我震惊的地方：
1.孩子们在没有任何基础的前提下，能根据书籍或网络静心制作。好学之心，值得肯定。
2.有些孩子在制作好的勾股树上加以创意，去掉一条边，或最后一层制作成三角形等等。创新之意，值得赞叹。
3.有些孩子心愿卡的制作用心、精美、还有家长的寄语。用心之深，值得学习。
不足之处：
1.班级有三个孩子压根没有下载软件，也就是此项作业没有完成。不守规则应改之。
2.部分孩子的作品临开学前赶出来的。被动学习应弃之。
3.部分孩子的心愿仅仅一两句话代之，毫无创新。循规蹈矩应弃之。
纵使有诸多不如意之处，但一次尝试作业能有这样的效果也很欣慰。新的学期，我相信我们的孩子会在老师，家长和自己的努力下争做最好的自己。
