作者：左岸花开
导演姜文曾在采访中挫败地说过这样一句话：我人生最大的挫折就是母亲的差评。
网上有个视频，让人深感难受。
孩子正在也作业，妈妈在旁边唠叨，你的字怎么写得七扭八歪的，擦了重新写；孩子吃饭，一边看电视，一边吃饭，慢慢的，妈妈在旁边唠叨，快点吃，要不凉了。
你的身边是不是也有这样的“差评师”。很多时候，就是自己对自己不满意，引火烧身到孩子身上。
当我们家长在给孩子进行差评的时候，孩子在身心方面会有很多情绪。
1. 挫败感与无助感
"无论我做什么都不够好"的认知会让孩子失去尝试的动力，尤其在反复否定后可能形成习得性无助。
2. 愤怒与叛逆
青少年可能通过顶撞、对抗来表达对控制的抗拒，例如故意降低学习投入或挑战规则。
3. 情感隔离
部分孩子会逐渐关闭与家长的沟通通道，用沉默保护自我价值感不被进一步否定。
长此以往，孩子在心里方面会产生很多影响：
1. 自我认知扭曲
长期接受负面标签（如"笨""懒"）的孩子，可能将批判内化为自我定义，形成"冒充者综合征"。
2. 焦虑与完美主义倾向
-为获得认可而过度追求完美，但成功后仍会陷入"下次可能失败"的持续焦虑。
3. 关系模式复制
-在成年后的人际关系中可能出现两种极端：要么过度讨好他人，要么对批评异常敏感。
那么孩子到底需要什么呢？
1. 渴望被看见。
"希望家长注意到我熬夜修改了三次的作文，而不只是分数没达到90分"。
2. 需要情感支持。
"当我考砸时，比起指责更想要一个拥抱和'我们来看看哪里可以改进'"。
3. 追求自主权
"希望父母能问我'你觉得怎么做更好'，而不是直接说'你这样不对'"。
看到孩子的身心的变化，不论是教师还是为人父母，都应该尊重孩子的人格品格，健康成长比成绩还 要重要。
心理学家阿德勒说 ：“精神上击垮一个人最有效的方式是——让其自我否定”。当父母觉得孩子糟糕，孩子才是真的无可救药。
