第二次来到紫薇台会议室培训。刚开始，刘园长带领着我们回顾了上节课学习的内容，让我加深了上节课的知识。
六条知识梳理。
一.学习了自我介绍。对同事的介绍、对家长的介绍、对小朋友的介绍，不同场合的介绍是不同的。
二.总结。怎么写、写总结的意义是什么，刘园长告诉我们‘没有经过思考的人生不值得活’，想想确实是这个样子的，每个人都应该对自己的生活做一下总结。总结 是为了自己做的目标今天有多大的进步、是看看今天有哪些地方可以改进、有哪些地方有了提升，人生是需要总结的。
三幅图画的感想。
第一幅图画是每个人的角度不同，所看到的事物也就不同，没有谁做的是非常正确的，也没有谁做的是错误的。只要自己敢于去做、去努力。
第二幅图画是别人给的建议可以去借鉴，别人给的建议不一定是坏的，要往前看，不要永久停留在一个地方。就可以拿这个轮子来说，刚开始我们使用的是方形轮子，但在社会的不断发展，不断创新，有了更快、更省时间的轮子，我们就可以利用物品，来减少时间，时间就是金钱，珍惜每一天的时间。
第三幅画让我看到如果想要改变，这个改变的人只有自己。没有人会一直帮助自己，自己实在无能为力了，可以请朋友帮忙。多让自己去挑战，去努力做，不论结果怎样，起码我做过。
三.人+谷=俗 人+山=仙 我不做一个俗人，我要勇攀自己生命的高峰成为仙人。
四.压力应对的三类型、处理压力的方法. 刘园长给我们讲的方法，与压力成为好朋友，与他问好，与压力进行一段对话，告诉他我有能力跨过你去，最后调整自己的状态，深呼吸。
五.意愿度100％，方法无穷尽，没有什么不可能的只有想不想。 方法总比困难多。
六.考取《教师资格证》。在刘园长的引导下，我安排了考教师资格证看书／学习的时间，学会利用时间，安排好自己。
这些是自己今天记录的知识梳理。但今天令我记忆深刻的是刘园长让我们进行的游戏，我们每五人一组，游戏的名字叫《撕纸门》，游戏是撕一个能钻进14位老师的纸门，当时我心里是再想怎么可能，而且是在不能断的情况下，心里想绝对不可能。接下来我们每人手里一张纸开始进行了，我们组试了好多遍，怎么也不行，把4张纸都用了还是不行，最后我们终于通了。当时的我的心情是十分紧张的，最后我们成功了。
这次我自认为有些缺少团队合作，也经过这次也让我对以后加强团队合作精神。许多事情没有不可能，只有敢不敢去做，敢于去做、敢于去挑战，才会有效果、有提升，也会认识到自己的不足。在刚开始的自我介绍我发现了自己语言方面不是很流畅，真的还需要加强锻炼。每天睡前听20分钟的讲课，学习15分钟杨红岩导师的教育，慢慢的提高自己的能力。 从现在努力学习拿下《教师资格证》书。奋斗吧！！！
霍凯平
