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昨天教师节，圈里炸开了锅，各种祝福。我就没去凑热闹，祝福的话每天都可以说，每天也都可以想不用赶日子，配合好老师的工作家校联合教育好孩子不给老师增加负担，不给他们添麻烦，也算是一种祝福。

晚上回家看班级群才知晓女儿他们班选“乐善之星”了，女儿被投了票虽然没当选可是她依然很开心很高兴，我问了一句算是废话的问话：知道是谁投你的票吗？答：当然------不知道，说以后会帮助更多的人。看看，这不就是我们常说的激发善意吗？！

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早上看到姐们转发的关于“教师节”的来历，想到了“教育”，想到了“成长”，想到了关于“成人”，想到了关于“幸福”.... 我们急急匆匆、着急忙慌地赶路，有时候都忽视了当初为什么出发。

晚上看到姐妹的儿子去北京林业大学报到了，看到了一些学校的介绍：

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果真是北京的大学，就是不一般！

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整齐划一的学生公寓楼

校内环境

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亮点来了：认知价值、规划愿景、重点提出要提高思想道德素养，“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”，往大了说于国如此，往小了说“修身齐家治国平天下”于个人也是如此，多少人礼义廉耻早已抛在脑后，利益至上滋生多少层次不穷的闹剧与悲剧，个人的生存企业的发展国家的昌盛底层逻辑是一样的。

如同蝴蝶效应一般：你怎样世界便怎样。所以理解台湾一位教育学家呼吁：摒弃“天下兴亡，匹夫有责”的说法，人人有责就等于人人无责，责任没主体，倡导“天下兴亡，我的责任”。

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教育子女，人人有责；未来世界更美好，一代更比一代好，我们的责任（微笑）。

为革命，早点休息，晚安！