今天我和孩子两人在家吃饭，看到双十一买的东西到了，两人迫不及待的拆开各自的包装，我的鞋子也试穿了一下，挺舒服的，孩子爱不释手的拿着新到的书看，都不肯吃饭。我饿了，先吃起来，我想起小时候看到一本喜欢的书也是不肯放下来就没有催促她吃饭，只是提醒她饭菜会凉。我都吃完了，她才开始吃，一放学就和我说作业做好了，我觉得时间挺充裕的。
吃完饭我们又一起看了会书，她开始还嫌弃我“不愿意在看书的时候我周围有生物”我没有情绪“我是一朵花”，她嗤之以鼻的笑了笑，并没有继续反对我在她身边。我们各自看自己的书，她看的漫画一直哈哈大笑，我看到她开心的样子发自内心的喜悦，希望她能享受看书的乐趣，而此时的我也对有感触的文字划划写写，享受其中。之后七点和她上去检查作业，有一道题她没有做，说别人抄错家作了，我也没有和她争论，想起以往的陪伴都是在指责她的生活习惯和学习态度，没有一次愉快，也难怪她不要我在她身边。
九点的时候就只有一篇阅读没有做，这个是昨天开了家长会我希望她做的，她并不乐意，但还是答应做了，我也想客厅里看会电视吃个零食休息下，就让她自己做完洗澡睡觉。过了十分钟没有动静我忍不住去她房间看看，就发现她在整理书籍，才开始做阅读“你要我二十四小时看着吗？不想做就不要做！”孩子轻声说了句“刚刚看书了。”我感觉到自己五脏六腑的气在乱串，深呼吸，孩子做好就去洗澡了，我去看电视。
在电视机前我想“二十四小时看护，我是看着她吗？今天的状态分明是互相陪伴，孩子一点都没有把我拒之门外，我也很享受在一起的时光，只是在后来我有独处的需求了，我这样一说不是抹杀了今天的美好时光了吗？”
女儿洗好澡，我到她房间和她表达了“我信息”，我看到你只是答应没有做有点失望，也想一个人休息一下，并不是不愿意陪你。她说了一句以前经常说的话“我只是笑了笑，并没有说什么。”当下，我好像从这句我一向认为的网络调侃话语理解到她对爱的需求和不确定，原来孩子的幽默里有很多被伤害或者失望中产生的无奈与自愈。
她是希望有人陪伴的，一个懂她的人。她是渴望爱的，只是在观察这份爱的真实与目的。
