昨天晚上和宝玩完，她有情绪，不愿意和我一起收拾玩具。
她的情绪起因是：我带她听了一节试听课才回家，导致我们一起玩的时间少了一个多小时，计时器到点响了，但是她没有玩够。
玩具有积木和芭比娃娃2类，我让她选一种来收，她选芭比娃娃，但是我收完了积木，她还拿着其中一个芭比磨洋工，我看时间来不及，就过去一起收拾，让她帮我把芭比的衣服什么的递给我，这样收拾完了玩具。
然后准备下一项活动：睡前洗漱。去卫生间的过程中我不小心碰了她一下，是那种擦过去的、我几乎没察觉的那种碰，但是她明显借故发挥了，又是喊疼，又是坐地不起……我没理会她，（其实是不是应该及时的先安抚她的情绪一下呢？反正当时我也开始有情绪了，并没有理她）
一起洗漱时，她就各种耍赖，假装挤不出牙膏、接不到水，很作事的样子，之后也不好好刷牙。我就开始有点冒火了……
我想要批评她的时候，忽然想起这个魏叨叨的分享，我决定实践一下：
我试着告诉她：你这个样子，我开始不开心了，我知道她累了，没有玩够、不开心，但是妈妈也很累，而且收拾玩具、洗漱、家务是每个家庭成员都应该分担的事，我让她回想一下，进门以后，她喊着要喝水、要尿尿、要吃东西的时候，我是不是一直在忙，忙家务的同时，还在回应她、照顾她？妈妈有没有像她一样坐沙发上休息？（[捂脸][捂脸][捂脸]虽然这好像是我翻了旧帐，没有就事论事，这个我做的不好。）
然后，挨说的她哭了一会，我也默默洗脸平静了情绪。
我洗完脸接着分析了她今天晚上的不当之处：
1不收拾玩具
2我不小心碰了她，她借故开始耍赖
3自己的牙自己不好好照顾，各种事情都依赖我来帮忙
（我忘记了方法里面要先肯定她平时的表现[捂脸]）
之后，我为了节省时间能按时上床睡觉，就一边搬去卧室泡脚一边开始讲绘本故事。
泡完脚，她主动帮我把她的小折叠凳放回了卫生间，我感谢了她。实话说，有点过于包办的我内心还挺惊讶的，哈哈哈，我居然还有点不习惯她这么能干[捂脸][捂脸]
上床后，她也自己脱的衣服、裤子、袜子，并没有像平时那样喊我帮忙。
指出孩子错在哪、如何改正，方法是亲测有效啊[呲牙]就是这个流程实际操作起来的时候，自己还需要多加练习。
