为期十三天的初任校长培训接近尾声，即将以师大校友的身份第二次毕业，此刻，我想表达3个关键词:感谢、成长和前行。
首先，表达我的感谢。感谢江西师范大学为我们提供了这么优质的培训平台;感谢心理学院为我们精心准备的这场学习盛筵;感谢甘书记、雷院长、叶主任、赵老师还有工作人员这么多天默默地陪伴和贴心的服务;感谢为我们精心授课的卓越的专家老师们;感谢各位校长的真情相伴和精诚合作，我为自己是优秀的你们中的一员而感到骄傲。
十二天的学习，收获满满。我们聆听了15场精彩纷呈的专题讲座，收益匪浅！专家老师们用深厚的学术理论、前沿的战略思想、开放的国际视野和广博的知识素养，结合真实、生动的案例，对中小学校的规范管理、校长和老师的专业成长以及各类心理健康工作等进行了阐述和剖析，给了我们非常专业的理论指导和实践指引。我们还有幸去了“滨江学校、南昌28中高新校区和师大心理学院实验室和心理健康教育中心”进行影子学习，开拓了视野，更新了理念，激活了思路。通过专题研讨，小组合作，分享汇报，我们发现了自己学校和这些优质学校的差异和差距。同时，我们也在交流探讨中碰撞出了思维的火花，初步制定了符合我们各自校情的学校发展十四五规划等，渐渐明晰了接下来的工作新思路以及学校今后发展的努力方向和目标。
不断成长，永远前行。李镇西曾说过，“校长不一定是教育家，但一定要有教育家的追求。”通过这次培训，我更加明白了教育家型的校长就要有教育的情怀，社会的良知;要有前沿的理念，独到的见解; 要有健康的心理，良好的心态;要有坚韧的品格，广阔的胸怀;还要有家乡情、中国心和世界眼。 一个好校长就是一所好学校。我将在以后的学习和工作中认真思考，积极探索，并不断把新的教育管理理论在实践中运用和反思。努力为学校的发展，教师的发展，学生的发展搭建平台、创造条件、贡献力量，力争成为一个老师信服、学生喜欢、家长满意的好校长。
