1 分离
今天卡卡的分离情绪较前几天来看，波动比较大
一进门，就紧紧搂着妈妈，还有一点哭泣。不愿意让妈妈离开
后来，老师抱着卡卡，跟妈妈拜拜。转头一瞬间，卡卡忍着没有哭，老师带着他换好鞋。
“ 卡卡想读书的话，我们去选那本小鱼的书吧，昨天还没看完呢 ”
他嗯了一声，然后就朝着绘本屋走去了
拿着书走到门口，听到了外面有小朋友在哭，他一下子像换了一个人似的
“ 谁哭了，有人哭了 ”
后来，小朋友进来，他还会告诉老师，是谁哭了。还说自己已经不哭了，这个小朋友在哭
好吧，那我们一起去看看这个小朋友怎么了，好吧
就这样，第一次显得有些激烈的分离焦虑，就这样在不到5分钟的时间，被他自己化解掉了。
2 户外搭建篱笆园
上午户外活动，和小朋友们突发奇想要做一个篱笆园
先挖了一个小型的圆形沟槽，意思是沟槽里面是我们要种的小草、小花。小朋友们不能随便进去
当然这个“ 规则 ”对小朋友们来说有些难，不过这个时候，有一个小朋友一直在旁边喊着：脚不能进去，不能进去，老师，他的脚进去了
接着要把找到的小石头放进沟槽里，有的小朋友没放好，这时又有一个声音：石头放在土里（挖的沟槽里），不要放外边，放在土里
这时的他，一边喊着，一边着急的都快跳起来了。
“ 放在土里，别放那 ”
有小朋友不小心把用树枝搭的篱笆墙踢倒了，他着急了：那个不能踢，出来，快出来
本来他还在帮忙找石头、树枝。后来发现根本没有时间了，他找到了更重要的事情，保护篱笆园
对，他就是卡卡。
晚上放学的时候，刚唱完Goodbye歌，就喊着要出去看看篱笆园。一出门，见到妈妈，招呼都顾不上打了，迫不及待的拉着妈妈就去看他心心念得篱笆园了
看来，他是真的很爱他的篱笆园呀
