2020年是一个特殊的年份，一场史无前例突如其来的新冠疫情打乱了我们原本正常井然有序的工作生活秩序，作为班主任老师的我第一时间接到学校领导的命令，停课不停学，开启了线上教学模式，由于疫情的关系，我们在线上完成各项工作任务，从2月末开始到现在已经整整一个学期了，回顾一个学期的线上教育教学工作，有让自己感到欣喜的地方，同时也有不足之处，下面我就来总结一下本学期的工作。
一，原本应该是清闲的假期却因为一场突如其来的疫情变成抗疫的阵地，班主任也因此忙碌起来。没有了休息日，没有了节日，一切为了更好地控制疫情而努力。
从2020年1月23日开始，我们班主任就开始在班级微信群里要求家长每天第一时间上报孩子的体温。为了让孩子在家有事做不寂寞，丰富孩子的假期学习生活，于是我又针对本班孩子年龄的特点，开展了《每日一首诗》的背诵活动。孩子们学习热情高涨，每天都积极上传背诵视频，一个多月的时间，孩子们累计背诗三十多首，不仅感受到中华传统文化的魅力，而且也培养了自主学习的能力。这项活动的开展不能不说为后来的停课不停学，起到了至关重要的作用。
孩子们通过古诗积累，用背诵诗歌的形式表达自己对祖国的爱，用背诗的形式为武汉加油！中国加油！
二，认真备课完成线上教学，尝试摸索，让网络教学开启学生全新的思维模式。
从2月24日开始，我们便开始了网上教学的学习模式。本班年级学生的特点，我采用了网课推送的形式和线下1对1辅导的模式进行教学。孩子们通过反复听课后及时反馈不懂就问。让一个知识点真正落到实处，让孩子们真正学到知识。每一节网络课程的推送我都要事先自己先进行学习，然后再制定网络教学方案。做到心中有数。
三，布置相应的练习，及时检查孩子们的学习成果，做到查缺补漏，巩固所学内容。几句看似简单的鼓励性评语对孩子来说起到积极向上的作用，孩子爱学习，家长爱帮助，这才是家校完美的组合。
四，家长的大力支持是完成线上教学的根本保证。
疫情下，原本是老师带孩子们学习现在就得完全依靠家长了，孩子们的所有学习都要在家长的陪伴下才能正常进行，这对家长来说无疑是一种考验。每天我都会会利用微信和家长进行沟通，真诚的语言化解了家长心中的疑惑，使家长更心甘情愿积极配合我的工作，全心全意帮助孩子完成每一项学习任务。
五，尝试在线检测，是网络教学的又一次全新的体验。通过检测，孩子们网络学习的优缺点一览无余。也是检查自己网络教学的重要手段。为后面网络课程学习提供有利的技术支撑。
六，及时传达上级的指示，是班主任工作的另一项重要的任务。
受疫情影响，学校随时随地都要传达上级的重要指示，特别是夏天防溺水安全尤为重要，我接到任务第一时间发给家长，让家长及时进行反馈。家长们非常支持我的工作，在最短时间内及时回复。做到通沟零距离。
七，参加各种网络培训，及时写下自己的听课感悟，取长补短，不断的提升自己的线上教学业务水平。
以上就是我本学期在网络教学工作上中的点滴收获。在家长的积极配合下，我圆满地完成了本学期的教学任务。工作中还存在着许多不足，有待于在今后的教学中加以改进。最后预祝孩子们学习愉快。每天都有新收获。
