图片发自简书App
对话一:
品格必修课分享，一父亲听说要付费学习
？哼，我以为是公益的呢，还要花钱学习，我觉得没有那些义务的嘛
。试问，你的孩子补课一科要多少钱？家长会不惜高额补课费给孩子补课；这时有免费给孩子补课的老师，你为什么不让孩子与这位老师补呢
对话二:
一场公益沙龙之前发票到参加父母手里，一男孩妈妈因临时有事不能参加，于是冒雨带着孩子来到课程现场，将票留给主办方，说明情况，请将票发给需要的人那里。
此时孩子就在身边。
两个真实的案例不禁让我想起“穷人思维”与“富人思维”；不禁让我想起父母注意力的方向决定成果；不禁让我想起父母的言传身教；不禁让我想起一个人应该具有的贵族精神。
两个父母的做法没有对错，但相信若干年之后教育出来的孩子呈现出来的状况一定会不一样。孩子是环境的产物，父母的高度才是孩子的高度，父母永远也给不了自身都没有的东西给到孩子。
不断提升自己的高度与格局，因为孩子是站在父母的肩膀上成长起来的。
