下午，在学校群里获悉，又有一孩子跳楼身亡。哀其不幸，怒其不争，却也只能是一声叹息。设身处地想想，孩子的父母该是如何悲痛欲绝？孩子的爷爷定是宁愿死的是他自己，定是无比后悔不让孙子玩游戏！可以想象孩子爷爷的晚景将是何等冰凉凄惶！
晚上接儿子放学，他一上车，我就平静地告诉他：“又一个初三学生被游戏吃掉了。”之所以要说，是因为儿子也爱玩游戏，也有瘾头，放假的时候每天必玩，让人欣慰的是他会设定游戏时间，每次一小时。所以，跟游戏相关的信息，我都会跟他聊聊，希望能在聊天中不露痕迹地教化他，使他明辨是非，懂得克制，也懂得选择。之所以不加评判地说，是让他感受到死亡是一件自然的事，谁也逃不掉。
“初中三年真是一个魔洞，你马上就要上初中了，妈妈开始担心了。”
“妈妈，我不会的，我能控制自己的。”
“上天给我们每个人一条生命，是让我们好好完成生命任务的。像这样的孩子，没完成任务就当了逃兵，你看过《摆渡人》，你觉得这样的人死了，能获得他想要的幸福吗？”
《摆渡人》告诉读者的是只有认真活着的人才能获得终极幸福。儿子读过，并且也读懂了。他说：“不能。这辈子半途而废，下辈子就会更苦，因为要把这辈子没有完成的任务补起来。”
活着，就是要吃苦的。我们达成了共识。
“妈妈，那你想好了吗？下次放假我想留校，学校里有四个同学因为竞赛回不了家，我可以跟他们一起玩，一起学习。你放心，我们不会玩游戏的。我不想一个人在家，太无聊了。”
“有老师吗？”
“有生活老师的，周老师在的。”
如果真是这样，当然好。他有玩伴，我也可以安心上班。“好，我下班就去接你，一起吃晚饭，妈妈一个人吃晚饭真没劲。”
“正中我意！我就是想要回家陪你吃晚饭的。”
10分钟的车程很有意义。回家，儿子边看书边吃东西，我继续闲聊。“妈妈不太舒服，想早点睡。你能自觉睡觉的，对吧？”
“妈妈，我的睡意比较固定，一般九点半。”
“看来，你的初中三年还是得妈妈接，爸爸回家太晚，会影响你睡眠的。你上高中的时候，是让爸爸陪着你，还是继续让他忙自己的事业？”
“让爸爸继续忙他自己的事业吧！我可以管好自己的，妈妈。”
“爸爸妈妈好有福气，有一个这么会自我管理的儿子。”
唠叨完了，我自顾自去洗漱，看电视，不再管他。其实，每天都是这样的。偶尔，也会去查查是不是还在看书，但发现儿子的生物钟还是比较准的。
一个人静下来细思：为什么现在的孩子这么难管？这么容易走极端？我很想理出个一二三四来，但很遗憾，我不能，我有那么多的无能为力。我只知道，在琐碎的日常中，我必须要让我的孩子慢慢懂得：自己的学习、生活，乃至生命，真正能负起责任的只有自己，谁也帮不了你。
