一、教学目标

      知识与技能目标：了解电子商务的概念；了解网上购物，网上银行，网上缴费，网上订票的概念；能够利用电子商务的形式来进行网上购物，网上订票等等；能够甄别电子商务中存在的陷阱。

      过程与方法目标：通过“网上银行”、“网上缴费”等学习，体会电子商务给生活带来的便捷。

     情感态度价值观目标：树立网络安全意识，养成安全使用网络的习惯。

二、教学重难点

     教学重点：体验网上购物（网购）的基本流程；

    教学难点：网上交易。

三、教学准备

    网络教室。

四、教学过程设计

       一、导入

       举例。

       所谓电子商务，指的是在因特网开放的网络环境下，买卖双方不直接谋面地进行各种商贸活动。一般我们可以把电子商务分为四个方面：网上购物，网上银行，电子缴费，网上订票。

       用与实际经历密切相关的例子引入，使学生有兴趣去融入课堂，为后面的教学工作做好准备。

      二、新授

       （一）网上购物

       大家思考一下网上购物的方式，和我们传统的购物方式，有什么不同？

       1、买卖双方互不见面。

       2、交易不是使用现金。

      3、商品是邮寄给消费者的，消费者在接收到商品前，见不到商品实物。

       那这种方式有什么好处？

       1、方便，快捷。

       2、节省了卖家的成本，降低了商品的价格。

      3、消费者可以买到一些本地买不到的商品。

      思考网上购物的特点，好处。从中让学生体会到网上购物的方便之处。

       现在的购物网站有很多，比如淘宝，京东，亚马逊等等。

       任务：尝试在淘宝中挑选一件送给父母的礼物，加入购物车。

      尝试网上购物。

       虽然网上购物相对于传统购物的方式有很多的好处，但是因为自身的特点，也存在一些“陷阱“，需要大家多加注意的。

陷阱一：以次充好，以假乱真；陷阱二：炒作信用，虚假宣传

陷阱三：网络钓鱼，植入“木马”；陷阱四：售后扯皮，服务打折。

让学生注意这些问题，以后不要上当受骗。

      （二）网上银行

      网上银行是在因特网上的虚拟银行，是传统银行柜台业务在因特网上的延伸。网上银行一般提供查询、转账、对账、投资理财等服务项目。

      我们如果有笔钱要转账给别人的话，就不需要再去银行排长龙般的队伍，只需在家里点击鼠标就可以了。

     学生仔细听讲。

       由于银行账户的安全问题，一般我们使用网上银行的时候，还需要有U盾等安全证书才行。这样才能保证我们的资金安全。

      安全使用网上银行应注意的几点：

     1、使用安全的计算机。(不要在网吧等公用电脑上使用)

     2、尽量不要通过其他网站连接进行访问。

    3、不定期修改网上银行相关密码。

    4、操作完毕后，及时退出网上银行。

    5、关注账户变动情况。

   让学生认识资金安全的重要性。

    （三）网上缴费

      我们生活中有很多情况下，需要我们去办理缴费业务。如水电费，电话费，宽带费，罚款等等。经常会遇到排队的情况。而现在因特网越来越发达，已经提供了许多网上缴费的方式，可以省去我们的这些麻烦。如利用网上银行进行缴费。

      体会网上缴费的方便。

     （四）网上订票

      由于我国人口众多，而我们所在的地区又是人口密集的地区，所以经常会遇到去买火车票，汽车票的时候，要排很长的队伍的情况，这个时候，网上购票就有了用武之地。

       www.12306.cn 是预定火车票的网站，我可以在这个网站上先预定好所需要的车票，然后去车站，凭身份证，在专门的窗口领取火车票，非常方便。

      教师演示网上购票的过程，学生观看网上订票的流程。

      （五）支付宝

       电子商务有一个很大的问题就是资金安全，这时候，一些第三方支付平台就能很好的保证我们的资金安全。而支付宝是现在国内最大的支付平台。

       介绍支付宝的功能，使用方法。

     理解第三方支付平台的含义，使用方法,养成良好的电子商务习惯。

     三、课堂小结： 

      今天我们学习的电子商务，希望大家以后能更好的应用网络来为我们生活提供方便。

五、教学反思

      在课堂中，教师应特别要强调网络购物的安全性，养成良好的购物习惯。