儿子好奇问道：“妈妈，今天数学口算作业要写多少呀？”
我心想，这小子向来喜欢讨价还价，不如我先报个高价。
于是，我故作沉思后回答：“嗯，要不今天写三张双面吧，你觉得这个量怎么样？”
儿子一听，立刻惊呼道：“啊？这么多！能不能只写一张双面呀？”
我假装面露难色，内心却在窃喜。
我缓缓说道：“哎呀，你这减得也太多了吧。那行吧，既然你这么说了，只要你认真写，一张双面也是可以接受的。”
儿子听后，显然对只写一张双面的结果颇为满意。
我心中也暗自得意，因为我的初衷就是让他完成一张双面的口算练习。
高定目标，也能皆大欢喜。
