2019/06/30周日
今天是什么日子：
起床：06:25就寝：22:30
天气：晴
孩子的梦想系统：
5年的目标：高级中学（高中偏文科）
2年的目标：锦绣中学（初中）
1年的目标：火车梦想版+各科全优
1个月的目标：阅读+暑假计划
❓清晨自问：
我今天的目标是什么？
我的终极人生目标是什么？
今天最重要的一件事是什么？
我今天如何与周围的人相处？
我今天要学哪些新知识？
我今天要有怎样的心情？
我今天重复跟孩子说话了吗？
我今天怎样比昨天做的更好？
孩子
关注目标：
早睡21:30早起6:30
阅读
好习惯记录
日 一 二 三 四 五 六
早睡 [x]
早起[v]
叠被 []
午休 [v]
运动 [v]
喝水 [v]
泛读[v]
出声读 [x]
听书[v]
凯叔讲故事APP三国演义第13集
口算[x]
奥数
日反思 [v]
周检视
今日闪光点
1）完成了数学成长记录卡封面作业
2）岳飞传整本阅读
3）搜到了有关日本地铁毒气事件和我一起再看了一次。
4）看外公外婆没开空调，主动给他们把电扇拿到房间里。
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妈妈：
效能目标：
[]A4工作法 [x]
[]每日打卡[x]
[]闪光卡[v]
[]每天带孩子完成语言+肢体+人际表达
健康目标:
早睡[v]
早起 [v]
[]周3次运动 [v]
阅读目标：
樊登听书:
工作目标：
[]完成项目：
[]处理日常事务
学习目标：[]亲子教练营
财富目标：
人际目标：[v]
支持线下活动，伙伴沟通
休闲目标：[]
今日闪光点：
1.妥善地处理好线下支持事务，非常顺利完成线下服务。
2.从另一个角度关注到本组孩子的不同状况。
父母教练检视
头一次进入线下课的现场支持，可以从不同的角度观察其它孩子，可以说是一种不一样的体验，当我可以支持到一些新同学的时候，心里有种小小的成就感。同时也认识了很多优秀的教练，发现自己太需要继续学习。
印象很深刻的是一个三年级的孩子，缺乏规则感，同时也是被妈妈骗到课堂上的，后来就离开了课堂，我用平时学到的知识，询问了原因，然后想着和孩子一起想办法解决问题，但是孩子一直不愿意解决，抵触再次进课堂。
后来求助了黄卫华教练，卫华教练不和他提进课堂的事，只是想办法和孩子游戏，和孩子有了良好的关系，建立了信任感，当和孩子玩的满头大汗时，孩子的能量也被消耗的差不多了，于是卫华教练和孩子很容易就达成了协议进入了课堂。
先建立关系，处理好情绪，不着急处理问题，这个知道和做到自己还是有距离，要继续向榜样们学习取经。
