周五早上七点左右出门，早早来到西门町 ，只为了和一个神秘的朋友来一场约会。习惯了灯火通明，人流涌动的西门町，第一次见到，清冷的西门町，有点不适应，但不得不说，这一刻的西门町多了一分沉稳古典的感觉，有点像走进迪化街的感觉（台北最完整的老街），三四层的楼房，窄窄的人行道，只能容下一辆轿车的路，各色各样的店铺，古早味，古董，牙医还有喜帖制作店……
辗转好几个红灯，来到由马偕牧师创建于1876年的艋舺教会。映入眼帘的哥特式建筑，和街道上低矮建筑形成了鲜明的对比，匆匆的看一眼就进去了教堂。（因为我们迟到了）和朋友匆匆找了后排的座位坐下，美女老师简单的介绍了一下关于教会的基本数据，神父也很热情的和我们打招呼。不过，我们并不是为了参加祷告，而是赴约。
她的声音，时而低沉浑厚，时而婉转悠扬，时而短促低吟，时而清亮悠长。远远看去，你会觉得她古典优雅却透着一丝威严。走进时，你会发现，她的纹理是那么细致，她又是那么细腻，想要你和她亲近却又会有点胆怯。她就是乐器之王—管风琴。
我以为编钟是最大的乐器，没想到，人外有人天外有天。在西门町教会的管风琴占了整面墙。在音乐鉴赏课上老师也给我们科普了一些关于管风琴的知识，但真的见面之后，震惊了。（就好似《红楼梦》刘姥姥进大观园，什么都是新奇的玩意），教堂的木质板凳，用象牙做键盘的黑色钢琴（不过被管风琴折服了，就没有机会去摸象牙了）还有管风琴，感觉自己进的不是教堂而是一个古典音乐厅，只是座位更复古。
我自告奋勇的当了老师的 “翻谱员”。（很惭愧，因为不认识五线谱，结果我翻谱失败了），所以，近距离和管风琴接触，还手脚并用弹了几个音符。并非因为紧张手忙脚乱乱弹而是因为管风琴的脚下暗藏玄机。管风琴琴座是由手键盘，脚键盘（和双排键有异曲同工之处）以及 “音栓”和“预设钮”组成，琴座；音管（由“笛管”和“簧管”组成）；鼓风装置完美契合成就了这件艺术品。在这科普一下管风琴的结构原理：动力鼓风储风箱将风存储起来，由压力引导风箱，利用琴键控制，拉开活门让风吹进音管。管风琴除了体积相较一般乐器较为庞大之外，还有一个特色就是管风琴需要用钥匙打开。扭动钥匙可以听到琴身中传来低沉的嗡嗡身，据我猜想应该是形成空气对流，音管中振动发声，有点微弱转瞬即逝。管风琴呈轴对称结构，弹奏的键盘在琴身一侧。当按动琴键时，空气在簧管，笛管中振动，从而发出音符，音栓负责控制不同的发声管从而控制音色。在正面图中就可以看到长短不一的不下千根音管，教会这台管风琴共有1102根音管，总造价超过百万。因其制作精美，造价高昂，所以每一台管风琴都堪称艺术品，让人不得不惊叹匠师巧夺天工的技艺。
关于管风琴的起源众说纷纭，老师给我们的补充资料上讲述的是一个浪漫的神话故事。人头羊身的pan（潘）神爱上了河神之女Syrinx，但Syrinx不喜欢他，为了逃避追求她求助了她的父亲，河神就将她变成了河边的芦草；当“潘神”追到河边，看不见意中人的身影，飘逸的芦草却勾起他怀念的心情，遂割下芦草，编排成列，吹奏曲调以慰藉他无限的思慕之情。可能是，因为，整个管风琴所有的管都是依次排列，就像“潘神”当初造的潘笛一样。
管风琴的音域十分广，即使是同一个键盘，如果打开的“音栓”不同，那么音也会不同。或是清脆的笛声，或是管乐器声音，或配合上脚键盘就是恐怖片的背景乐。管风琴最早的鼓风装置，是人力（全靠脚踩），后来用水压控制，到现在使用机械装置。“音栓”也由最初纯粹手动，到 “预设钮”提前设定好曲目所需要所有“音栓”。
老师一共弹了三首曲近距离看着老师弹奏，手速很快，而且，还有高难度的双手交叉的弹奏技巧，以及，脚键盘用脚快速点弹。整个乐谱是由三个部分，高音谱号，低音谱号以及倍低音谱号。一个是管风琴名曲巴赫的《d小调托卡塔与赋格》，钢琴名曲《卡农》和柯林的《548》。风格迥然不同，用身临其境形容毫不夸张。惊悚低沉且尾音拖得很长的《d小调托卡塔与赋格》就像看一部恐怖电影。《卡农》节奏轻快，让人一下子从刚刚的阴霾中走出，仿佛，如沐春风仿佛在自己好不容易从一个山洞中寻着点点光亮找到出口，重见天日。《548》8个重复的脚键盘音，重复不下20次。就像站在洞口像远处眺望，看到不远处的村庄，走进村庄看到四个小孩在一起嬉戏，轻松愉悦的感觉油然而生。曲终……在回学校的路上，我还沉浸在刚刚的音乐之中，仿佛自己也在和那四个孩子嬉戏打闹，好不快活。
艋舺教会的管风琴是由教会信徒自发集资而来的，他们中有家庭主妇，白领，工人，白发苍苍的阿嬷阿公……这台管风琴也因此多了一层非同一般的意义。管风琴在中世纪欧洲，主要的使用场合就是贵族舞会，教堂祷告唱诗班……相较于国家音乐厅(台北)的管风琴，只可远观不可亵玩。教会的管风琴免费开放，而且，每周日祷告的时候，教会都会专门请管风琴音乐家来教会给信徒弹奏。今天演奏的美女老师就是教会外聘的演奏家。我们真的很荣幸能够和管风琴有这么一场特别的约会。
西门听风，洞中窥音，期待下次的不期而遇……
（数据源于网络以及课堂补充数据，特别鸣谢，音乐鉴赏曾老师，管风琴演奏家余老师。）
