收获一：

　　仔细阅读一遍《告谕浰头巢贼》，感悟阳明先生的智慧。如今虽不能剿匪，但却可以帮助家长们成长，都是人的事儿，都是要劝人向善，如果有说服力，劝得好就可以让家长们得到成长，改善亲子关系；如果没有说服力，劝不好，很可能家长从此一意孤行，反而会害了他们背后的孩子。

　　阳明先生在文章的开头，陈述了事实，并且实事求是地用数据说话。“后因漳寇即平，纪验斩获功次七千六百有余，审知当时倡恶之贼不过四五十人，党恶之徒不过四千余众，其余多系一时被胁，不觉惨然兴哀。”在其他地方剿匪，发现了很多贼人是被人胁迫的，所以心里才会不忍用兵。也劝贼众不要有侥幸的心态。“勿自谓兵力之强，更有兵力强者；勿自谓巢穴之险，更有巢穴险者。”比你们兵力强、巢穴险的也都被剿灭了，更何况你们呢？

　　紧接着阳明先生开始共情，“夫人情之所共耻者，莫过于身被为盗贼之名；人心之所共愤者，莫甚于身遭劫掠之苦。”他站在盗贼的角度，阐述了人人其实都不希望过盗贼一样东躲西藏的日子——“乃必欲为此，其间想亦有不得已者。”

　　同理过后，则开始给贼们以承诺，如果愿意“改行从善”，官府又为什么非要杀大家呢？为了让贼众相信他所说的话，又表达了自己不好杀的原因——“若轻易杀之，冥冥之中，断有还报，殃祸及于子孙。”

　　紧接着话锋一转，虽然我不好杀，但如果你们继续作恶的话，我也不得不杀，因为我要替天行道。我绝不能放任大奸大恶之人，如果不除恶，怎么能够保护善良的人不遇害呢？

　　接下来又进行了一次共情，体会了做贼之苦，并展现了不做贼的好处。有理有据，有情有义，一手是胡萝卜，一手是大棒，恩威并施，用心良苦，最后把选择的权力给到这些早已动心的贼人手里，我想，那些迫不得已做贼的人看到之后，一定是会做出有利于自己的选择。而阳明先生则在第一轮就能做到“不战而屈人之兵”。

　　在家庭教育讲座上，我也常常使用这样的沟通模式。选择权其实就在家长的手中，如果家长自己改变，努力学习，则孩子会因此受益终生；而如果家长不觉察、仍然沿用旧的做法，那结果也是旧的，孩子被耽误了还不自知。检查自己做得不够的地方，可能还是共情能力有待提升，做家庭教育永远不要站在家长的对立面，相信每个人的动机都是好的，改变需要一些时间。

　　相信未来带着觉知力去开展家庭教育，一定可以取得更好的效果，真心希望天下的父母都能够培养出优秀的孩子。

收获二：

　　今天上午是瑶海区的“瑶”蓝家长课堂，也是分享《心理营养》这本书的最后一次。现场有将近30位家长，感谢安徽省妇联和瑶海区妇联对本次活动的高度重视，两位领导亲临现场。

　　我先让大家在面前模拟了一条时间线，然后就开始在时间线上往前走。我们每一个人都无法回到昨天了，所有受过的伤，所有流过的泪，其实都是我们的资源和财富。我们必须迈开脚步往前走，所以要厘清思路，曾经缺失的心理营养，别人已经无法再给到我们，我们只有自己去照顾自己。

　　每一次的公益讲座，都能认识很多爱学习的家长，大家的目的或许是为了孩子，但正因为这份无私的爱，也一定会使自己得到成长。爱出者爱返，福往者福来。我请所有的家长体验了一次握拳的活动，很多人应该能够明白——你如何对待别人，别人就会如何对待你。

收获三：

　　下午为一位妈妈做了个案，看到了她脸上的笑容，看到她学习之后的巨大改变。我心里由衷的高兴，我发现能够支持到愿意改变的人，能够帮助他人焕发出自己的生命力，这就是我做家庭教育的动力，这股能量非常强大。

收获四：

　　晚上滨湖的父母沙龙来的家长不多，正好可以深入地聊一下。整个今天从早到晚的话题都是“爱自己”，这是一个不变的真理。一颗大树只有自己吸足了养分，把自己成长好，才能够花香四溢，芬芳这个世界。大部分人的问题都是自己还处于匮乏的状态，所以要找回自己的价值，我们比任何的物品都要珍贵，为什么我们可以对一台电脑好，对一个首饰好，对一部手机好，对一串珠子好，却不能对自己更好一些呢？

　　当你心存委屈的时候，当你在无助的夜里想要大哭一场的时候，当你觉得周遭的人甚至是亲人都不理解你的时候，请一定要珍重，请一定要给自己一个拥抱，希望这个拥抱能够携带着一丝善意，然后把这丝善意放大到无限，去包裹你，勇敢地走向明天。

　　只要你不允许别人伤害你，谁都无法伤害你。因为勇敢的心充满了自由的选择，他们可以骂你，可以告你，可以限制你，但无论是谁，永远无法夺取你的自由选择的权力。

　　如果你的身边有一些人有毒，就给自己安装一套防毒面具。