一、 相见恨晚
第一次接触沪江计划，记忆中非常清晰，数学名师工作室主持人蒋改红老师通知我们工作室所有成员全体参与，也知道了有这样一个平台可以使自己的能力有所提升。自己也暗下决心，一定要坚持学习，一定要借力改变，所有的老师们也写出了学习心得。二、华丽蜕变
此后，便在每个星期三和星期六的晚上和老师们准时守候在大屏幕前学习，讨论。老师们热情高涨，生怕错过学习机会，并且计划着要在秋季学期中带着孩子们好好享受，好好学习。转眼一个学期完了，假期中老师们也经常交流学习，而更多的是根据自己的喜好选择适当的书目来阅读。 春季学期开学了，老师们也有较大的调整。我把把更多的精力投入到了备课和作业的批阅中，但我一直坚持着与青椒的共同成长和进步。一、 分科最贴心，改变正当时
2018年春季学期开学不久，尤其贴心的是今年发布了青椒分科计划，让我们教师有了选择。从乡村教师社会支持公益计划、黄秀峰老师的教师常用网络工具与方法到“小狮子计划”发布会暨分科网络研修助教展示，再到姚颖老师的《绘本阅读促进学生全面发展》、庞建杰老师的《乡村儿童的阅读与思考》和余盛泉老师的《互联网时代的认知与学习》，一节不落，按时学习记录。按时按点的学习也有了收获，运用101教育APP进行课堂教学取得了较理想的效果，学生们也非常喜欢，尤其是被评为三月份“优秀学员”，更坚定了我坚持学习的决心，增强了我学习的动力。互联网时代是知识爆炸的时代，知识的增长远超出人类认知能力的提升。这也使得社会生活越来越复杂，需要人们掌握越来越多的知识才能生存。通过黄秀峰老师网络素养课的学习，使我认识到掌握网络知识和获取网络知识手段的重要性，余盛泉老师在《互联网时代的认知与学习》中告诉我们，现代人适应世界的认知方式、阅读方式和习惯等都在发生改变，未来的学习是泛在的，是主动地、深度的、个性化的、情景化的，这也要求我们老师们做出改变：教师的地位、教师的角色、教师的业务重心等都将发生变化，也认识到了教师面临的危机。因此教师只有不断更新自己的基本知识结构，使自己“数字化”才能不被新时代所抛弃。而青椒计划恰恰提供给了我们这样一个平台。通过不断地学习，提升了我的教学理念，拓宽了教学思维，改变以往的教学方法，努力交给学生处理海量信息的技能。 不忘初心，砥砺前行！在青椒计划中不断的学习、改变，不懈的坚持，最终遇见一个更好的的自我。感恩遇见“青椒”！
