国学经典就像一颗璀璨的明珠它深深地吸引着我，走近它，我看见美如画卷的山河，感受到大自然的气息。走近它，就充满无限乐趣，使我懂得许多道理。
《国学小名士》像一把钥匙，向我们打开了经典国学的大门，激起了我们少年对经典文化的探索热情。
看那赛场上选手们踊跃答题，侃侃而谈，我的内心既是激动，又有些惭愧。激动那是源于一位中华儿女对民族文化的认同，是从血液中沸腾着的对国学经典的渴望。而惭愧是深感自己做的太少，同样身为一名学生，我对文化的汲取还远远不够。但我相信，有这源源活水做支撑，我定当像是正在生长的小树苗，积蓄力量，传承中华文化。
传承文化，我认为它包含两个部分：继承和传递。继承，继承的是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中刘禹锡的坚韧与豁达，是“正是江南好风景，落花时节又逢君”中杜甫隐隐的感伤与沧桑，是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中李白的一片真心与情谊。传递，传递是清晨万物惺忪时便从教室传来的“温故而知新，可以为师矣”的顿挫抑扬，是假日登山立于万峰之巅时“会当凌绝顶，一览众山小”的情不自禁，是考试失意时内心“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的默默安慰。我不禁想，原来传承经典，它早已如春雨，在我不知时，润物而无声的渗透进每一个生活的角落，洒下点点清凉，滴滴启迪。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，我愿从这个春天开始，在心里埋下一颗经典的种子，用文化的活水浇灌它，让它在余下的光阴里，慢慢成长。
