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周六依然忙碌不停歇，上午买菜做饭，下午学术研究，忙到现在脑袋有些昏昏沉
今天完成了三件要事。
1.撰写分享讲稿
昨天接到刘校通知下周一要给学校退休党员干部做分享，大概内容关于王继才同志的先进事迹。
今天在整理分享稿的时候思绪万千，脑海中浮现出去年10月底赴连云港开山岛学习的场景，对王继才夫妇的先进事迹感动、敬佩。
2.完善案例
针对马上要提交到区里的案例进行了最后的完善，在与师父研讨的过程中逐渐明白案例的撰写方法。
首先文章的题目很重要能让人看到之后眼前一亮，其次对于案例的小标题下面的正文撰写还要注意先是解释小标题再举例说明，我的问题在于有些空洞，这也是我以后撰写案例过程中需要提升的点。
3.思维导图教材教法推进
按照一天一幅图的计划，今天继续利用思维导图整理蹲踞式跳远项目教学，这个过程中思维更加立体化，用时也带给我别样的思考。
我还在想若思维导图用在体育的备课上会有啥样的效果，可否用于体育课上启发学生的思维。
我想的是先把想法写下来，去知网上查看也没有相关的文章，看来它还是有一定的研究价值。
周六有些疲累，明天彻底放松休息。
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三要事：
1.玄武湖公园踏青
2.完善讲稿
3.编写评价体系，导图一张
