1—设定项目（学习目标）：
1）认读课文（基础）
2）合作画图，根据所学写谜语（语言的综合运用）
3）合作方式（观察孩子们采用的合作方式，收集、比较、探索）
4）成果分享（检验、反馈）
2—教师协助
1）分组：六人一组，将原来的四个大组分成八个大组。每组各选出正负两个小组长。（初期小组长需要综合能力强的组员）
2）过关检测：必须对所学的基础知识所有组员都会，综合的较弱的组员基本能认读，流利说出。
3）制作表格对过程和成果进行登记
4）终结奖励
小英项目式课堂记录（三年级）-1 2021-12-20
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